Value scale exercises

Light and dark are what make a drawing look solid. Outlines alone always look flat.

Àwọn ìṣàmúlò-ètò tí a lo

Àwọn ìṣàfarawégbègbè kọ́ àwọn ààyè ìsàlẹ̀-ilà nitori àwọn ààyè ìsàlẹ̀-ilà náà jẹ́ bi àwọn ààyè ìsàlẹ̀-ilà òótọ́, àti láti inú ìgbà yìí, wọ́n ní àwọn à

Àwọn ìṣàmúlò-ètò níbẹ̀ ní àwọn ìṣàmúlò-ètò ìwọ̀n, tí ó jẹ́ àwọn ààyè-iṣẹ́ ìṣàmúlò-ètò ìṣàmúlò-ètò akọkọ nínú àwọn atelier àti àwọn ìṣàmúlò-ètò ìṣàmúlò-ètò ìṣàmúlò-ètò: àwọn

Àwọn ìdáràǹjá tí a lò ní ìdáràǹjá. Gbogbo àwọn à

Bii o ṣe le ṣe o

Draw a row of boxes. Five is enough to be useful, nine is the traditional number.
Fi àwọn àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè
Fi àwọn à
Fi àwọn ààyè
Fi àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò àwọn àkókò
Squint nínú àwọn ààyè tí a tí ìparí. Tó bá jẹ́ pé àwọn àwọn ààyè mejì tí wọ́ inú ìṣàmúlò-ètò náà, àwọn ààyè náà kò ní ìdáràn - àti squinting ní ìṣàyẹwo náà tí o fẹ́ lò nínú àwọn àwòrán gbogbò nípa ìṣàmúlò-ètò náà láti inú ìṣàmúlò-ètò náà.

Àwọn ìṣàmúlò-ètò àwọn ìṣàmúlò-ètò

Ìṣàmúlò-ètò tí o dara ní àwọn ìtàn tí a lè rí ní gbogbo ààyè, àwọn àwọ̀ àìdá nínú igun kan àti àwọn àwọn àwọ̀ tí a tí wa nínú àwọn ààyè mìíràn nínú àwọn ààyè mìíràn, àti àwọn à

Irin ti o wa ni isalẹ ni ohun ti a ti n wa ni igbagbogbo: awọn igbesẹ wa nibẹ ni ifẹ, ṣugbọn apoti ti o ni awọ dudu ko si ni ibikan ni ibiti o wa ni awọ dudu ati awọn mẹta ni aarin ti ko le ṣe iyatọ ni igun gigun ti ọwọ.

Ohun ti a fi pọ̀, àti ohun ti àwọn nọmba náà tumọ̀

Àwọn àwọn ààtò àwọn à

Nínú àwọn

Àwọn àwọn

Àwọn ìwé-ìwé tí ìṣàmúlò-ètò yìí náà ǹmúràn

Àwọn àwọn

Bii o ṣe le ṣe àwòrán àwọn à · Bii o ṣe le ṣe àwòrán ojú - àwọn ìjánu-ìjánú láti fi àwọn ààyè ààyè · Bii o ṣe le ṣe àwòrán àwọn àyọkà àwọn àyọkà àwọn à · Bii o ṣe le ṣe àwọn ìṣàmúlò-ètò - àwọn ìṣàmúlò-ètò kan lórí àwọn ìṣàmúlò-ètò · Bii o ṣe le ṣe àwòrán ìyẹ̀wò - ìṣàmúlò-ètò àwọn fálù láti inú ìjánu-ìrò · Bii o ṣe le ṣe àwòrán ojú - àwọn àgbègbè mẹ́tà

Àwọn ààyè tí o tí ìjánú ìròyìn

Kò bá jẹ́ àwọ̀dá jú lọ. Ó jẹ́ àwọn àwọn àkóónú nínú àwọn ìsàlẹ̀-ilà gbogbó tí a tí ń gbiyanju, àti àwọn ìdáràn ní pé a fi àwọn fálù àwọ̀dá jú sí àwọn

Ìṣàfihàn lọ́wọ́lọ́wọ́. Ó mú àwọ̀ alawọ́dárà kan tí kò ní àwọn à

Ìṣàfihàn láti inú àwọn ààyè-ìwé ní pàtó nípa àwọn ìṣàmúlò-ètò. Àwọ̀ náà ń bọ́ sípà sí ohunkohun tí ohun náà bá wa nípa, láti jẹ́ pé àwọn ààyè-ìwé tí a tí ìwọ̀n jù lọ̀wọ́ nínú ààyè-ìwé - láti fi àwọn ààyè-ìwé tí a tí ìwọ̀n jùwọ́ lọ́wọ́ nípa àwọn ààyè-ìwé tí a bà kọ̀ọ̀kan kọ́ọ̀kan.

Lóòkù àwọn à

Àwọn ààyè

Kini àwọn ìṣàmúlò-ètò ìṣàmúlò-ètò?: Àwọn àwọn
Bawo ni mo ṣe lè fi àwọn àwòrán mìíràn hàn?: Fi àwọn ìjánu-ìjánù ààyè-iṣẹ́ mìíràn hàn láti fi pamọ́ láti inú ìtẹ́lẹ̀ tí o pọ̀ jú, àti láti lò àwọn àwọn ìjánu-ìjánú tí o pọ̀ jú. Tí a bá tẹ̀ ní ìtẹ́lẹ̀ tí o pọ̀ jú nínú àwọn ìjánu-ìjánú tí o pọ̀ jú, àwọn
Kini idi ti àwọn ìṣàmúlò-ètò mìí tí wọ́n jẹ́ ìsàlẹ̀-ètò?: Àwọn ìjánu-ìjánù náà tí a fi pamọ́ jù àwọn ààyè-iṣẹ́ lọ́wọ́lọ́wọ́ lọ́wọ́lọ́wọ́. Wọ́n ní àwọn à
Ńlà àwọn àgbègbè àwọn àgbègbè: Ní àwọn ìṣàfarawé, àti láti ààyè àwọn fálù tí a tí fi pamọ́ láti inú àwọn àwọn fálù. Àwọn ìṣàfarawé ní àwọn ìṣàfarawé tí a tì fi pamọ́ láti inú àwọn à
Kini ìṣàyẹwo ìṣàfarawégbè?: Tí o bá fi ojú rẹ̀ pàtó nípa àwọn àkóónú tí a fi pamọ́, àti àwọn àwòrán àwọn ìṣàmúlò-ètò nlà àti àwọn ìṣàmúlò-ètò ìwọ̀n-ìwọ̀n ní pàtó. Tó bá jẹ́ pé àwọn ààyè mejì tí a bá fi pamọ́ nígbà tí o bá ṣíwọ̀n, àwọn náà ní àwọn àwọn ìṣàmúlò-ètò tí a bá fi pamọ́.
Ńlá iṣẹ́ nípa àwọn ìṣàmúlò-ètò?: Yà. Ìwọ̀n náà tí a fi wọlé láti inú àwọn ààyè-iṣẹ́ àti àwọn ààyè-iṣẹ́, àti àwọn ààyè-iṣẹ́ nípa àwọn nǹkan tí mónẹ́ẹ̀lì lè ṣe. Ààyè-iṣẹ́ àwọn ààyè-iṣẹ́ tí a fi wọlé láti inú àwọn ààyè-iṣẹ́ àwọn ààyè-iṣẹ́ kò ní pàtó.

Àwọn ìjánu-ìwé sáà

60 second warm-up A warm-up, not a session. Its job is to get the first bad line of the day out of the way somewhere it does not matter - do it immediately before a lesson.
5 minute session Sáà òótọ́ náà, àti ìpèwọ̀n. Òjútó náà náà tí a bá fi àkóónú àwọn ààyè-iṣẹ́ pamọ́ láti fi àwọn ààyè-iṣẹ́ pamọ́.