2 minute poses · Figure drawing practice
Longer holds, real construction. Two minutes to five, with the masses and the proportions rather than the silhouette.
Wat deze boortreinen
Gesture vraagt wat de pose doet; dit vraagt hoe groot alles is ten opzichte van al het andere, wat een tragere vraag is en degene die beslist of een figuur leest als persoon of als pop.
De eenheid is het hoofd. De klassieke tekenconventie is acht hoofden lang en de meeste echte volwassenen zijn dichter bij zeven en een half, maar het aantal doet er veel minder toe dan de gewoonte om ergens tegen te meten dan in het abstracte te oordelen. Waaier rond drie hoofden, vingertoppen rond vier en een half.
De andere helft is voorverkorting. Een ledemaat die naar u wijst neemt bijna geen hoogte op de pagina, en elk instinct dat u hebt gezegd om het langer te tekenen. Overlap en breedte zijn wat het verkoopt, nooit lengte.
Hoe het te doen
- Markeer eerst de bovenkant van het hoofd en de vloer, voordat er een tekening komt. Deze twee markeringen bevestigen de schaal en stoppen de figuur die van de pagina groeit.
- Verdeel die hoogte in acht en markeer de kin, de tepellijn, de navel, het kruis, de knie. Vijf teken, dertig seconden, en ze dragen de hele tekening.
- Blokkeer de ribbenkast en het bekken in als massa, bij de kantelingen die je kunt zien. Niet dozen met hoeken - massa's.
- Draai de ledematen als middenlijnen tussen de gewrichten, geef ze dan breedte. Breedte tweede is wat worst ledematen stopt.
- Controleer drie breedtes tegen het hoofd: schouder, heup, en de spleet tussen de voeten. Breedtes dragen meer van de leeshoogte dan hoogtes doen en bijna niemand controleert ze.
- Pas nu toe contour, en alleen waar het zegt iets - de buitenkant van een heup, de binnenkant van een knie. Een volledige omtrek alle ronde vlakt alles wat je net gebouwd.
Waarom de referenties tekeningen zijn, geen foto's
Een mannequin stelt de verhoudingen in plaats van ze te verbergen. Op een foto van een gekleed persoon kun je niet zien waar de ribbenkast eindigt, dus de ene meting van de oefening is degene die je moet raden.
We trekken deze zelf, wat betekent dat we geen vergunning, geen toeschrijving, geen modelversie en niets dat kan worden geprijsd of ingetrokken. Het betekent ook dat we de bezienswaardigheden precies kunnen plaatsen waar het onderwijs ze nodig heeft.
Werk ook van een echt persoon, wanneer je maar kunt. Een levens tekenklas verslaat elke referentiebibliotheek inclusief deze, en niets hier is een vervanging voor een lichaam in een kamer.
Wat we meten, en wat het getal betekent
Proportion: de verhoudingen tussen de lengtes die je trok, vergeleken met de ratio's in de referentie. Scale wordt volledig genegeerd, dus een figuur getrokken twee keer levensgrootte scoort precies hetzelfde als een getrokken klein - groot zijn is geen fout, niet met jezelf oneens is.
De sessie registreert ook welke richting je verkeerd in, want bijna iedereen is consequent verkeerd op dezelfde manier - meestal benen te kort en hoofd te groot. Weten uw eigen vooroordeel is meer waard dan elke enkele gecorrigeerde tekening.
Voorkorte ledematen worden niet als fouten beschouwd, maar als fouten, omdat een correct voorverkorte onderarm echt korter is op de pagina en het als verkeerd zou beoordelen, het tegenovergestelde van de les zou leren.
Waar het meestal misgaat.
Benen te kort. Dit is de meest voorkomende figuur fout en het gebeurt omdat de benen zijn meer dan de helft van de hoogte en niemand gelooft het.
De tweede meest voorkomende, en de twee samen produceren een figuur dat leest als een kind, ongeacht wat je ook doet.
Je begint bij het hoofd en werkt omlaag. Je raakt elke keer zonder pagina's op de knieën.
Teken de omtrek voor de massa's. Een omtrek moet eerst goed zijn; massa's kunnen gecorrigeerd worden.
De lessen die deze oefening helpt met
Alles waar de onderdelen het met elkaar eens moeten zijn, dat zijn de meeste onderwerpen en alle mensen.
Hoe teken je een gezicht? · Hoe teken je een hand · Hoe teken je een hond · Hoe teken je een boom? · Hoe teken je een roos · Hoe teken je een boek?
Vragen over de tekening van de figuur
- Hoeveel hoofden zijn er lang?
- Zeven en een half in het leven, acht in de tekenconventie. Gebruik acht terwijl je leert - het is gemakkelijker te verdelen en het resultaat leest als een licht geïdealiseerde volwassene in plaats van als een fout.
- Waarom lijken mijn cijfers op kinderen?
- Hoofd te groot en benen te kort, bijna zeker samen. Let op het halve punt van de hele figuur - het landt op het kruis op een volwassene en veel hoger op een kind.
- Hoe teken ik voorverkorting?
- Teken wat je meet, niet wat je weet, en verkoop het met overlapping en breedte in plaats van lengte. Een onderarm die naar je wijst is echt zo kort op de pagina.
- Hoe is dit anders dan een gebaar?
- Gestuurd wordt over dertig seconden en vraagt wat de pose doet. Dit is twee tot vijf minuten en vraagt hoe groot alles is. Doe gebaar eerst als een opwarming, dan dit.
- Moet ik anatomie leren?
- Anatomie maakt een goed geproportioneerd figuur beter en doet helemaal niets voor een slecht geproportioneerde - de orde doet er toe.
- Zijn dit echte modellen?
- Nee, het zijn etalagepoppen die we hebben getekend. Dat is opzettelijk: op een foto van een gekleed persoon kun je niet zien waar de ribbenkast eindigt, wat precies de meting is waar deze oefening over gaat.
Sessielengten
- 2 minute poses De echte sessie en de standaard. Lang genoeg dat de correctie begint te gebeuren binnen de sessie in plaats van tussen hen.
- 5 minute poses De echte sessie en de standaard. Lang genoeg dat de correctie begint te gebeuren binnen de sessie in plaats van tussen hen.