60 second warm-up · Value scale exercises

Light and dark are what make a drawing look solid. Outlines alone always look flat.

ເລີ່ມຕົ້ນ​ໄລຍະ​ເວລາ

ສິ່ງທີ່​ການ​ຝຶກ​ນີ້​ສອນ

ເດັກ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ແຕ້ມ​ເສັ້ນ​ລວດ​ເພາະ​ເສັ້ນ​ລວດ​ຮູ້ສຶກ​ຄື​ການ​ແຕ້ມ​ທີ່​ຈິງ ແລະ ຫຼັງຈາກ​ນັ້ນ​ຖາມ​ວ່າ​ເປັນ​ຫຍັງ​ຜົນ​ໄດ້​ຮັບ​ຈຶ່ງ​ເບິ່ງ​ຄື​ກັບ​ປ້າຍ​ຕິດ​ຢູ່​ເທິງ​ໜ້າ​ຈໍ​ແບບ​ນີ້? ສິ່ງທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ບາງ​ສິ່ງ​ບາງ​ຢ່າງ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ແຂງ​ແຮງ​ແມ່ນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ດ້ານ​ຂອງ​ມັນ, ມັນ​ແມ່ນ​ຂອບ​ເຂດ​ລະຫວ່າງ​ສ່ວນ​ທີ່​ສະຫວ່າງ​ທີ່ສຸດ ແລະ ອັນ​ທີ່​ມຸມ​ມອງ​ຊັດເຈນ​ທີ່ສຸດ - ແລະ ເສັ້ນ​ລວດ​ແມ່ນ​ສິ່ງ​ດຽວ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈິງ​ເລີຍ.

ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ທີ່​ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ວັດ​ແທກ​ມູນ​ຄ່າ, ເຊິ່ງ​ແມ່ນ​ການ​ມອບ​ໝາຍ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ເປັນ​ມາດຕະຖານ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ແຕ້ມ​ຮູບ​ໃດໆ: ເສັ້ນ​ຂອງ​ກະດານ​ທີ່​ແລ່ນ​ຈາກ​ໃບ​ພິມ​ທີ່​ບໍ່​ໄດ້​ຖືກ​ກະທົບ​ໄປ​ຫາ​ຈຸດ​ທີ່​ມືດ​ທີ່ສຸດ​ທີ່​ພິມ​ໄດ້​ດ້ວຍ​ພິມ​ພິມ​ຂອງທ່ານ, ໃນ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ່​ເທົ່າ​ກັນ. ມັນ​ຟັງ​ຄື​ເລື່ອງ​ງ່າຍ ແລະ​ມັນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ແນວ​ນັ້ນ - ການ​ພະຍາຍາມ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ຂອງ​ຄົນ​ສ່ວນ​ໃຫຍ່​ມີ​ສາມ​ບາດກ້າວ​ທີ່​ໃຊ້​ໄດ້ ແລະ6ບາດກ້າວ​ທີ່​ເປັນ​ສີ​ຂາວ​ຄື​ກັນ.

ຂໍ້ຜິດພາດທີ່ມັກຈະເກີດຂຶ້ນແມ່ນຄວາມຢ້ານກົວ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະສິ້ນສຸດລົງໃນຂອບເຂດທີ່ກວ້າງຂວາງຢູ່ກາງ, ແລະ ການແຕ້ມຕ້ອງມີບ່ອນທີ່ມືດຈິງ ແລະບ່ອນທີ່ປ່ອຍໃຫ້ເປັນຕົວຂອງຕົນເອງ. ຄົນທີ່ເລີ່ມຕົ້ນຈະຢຸດສອງຫຼືສາມບາດກ້າວທີ່ຫ່າງໄກຈາກຄວາມມືດພໍ, ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ການຝຶກນີ້ຂໍໃຫ້ມີຈຸດສຸດທ້າຍທີ່ມືດທີ່ສຸດກ່ອນ.

ວິທີການ​ເຮັດ​ມັນ

  1. ແຕ້ມ​ແຖວ​ຂອງ​ກະດານ​. ຫ້າ​ເທົ່າ​ກັບ​ພຽງ​ພໍ​ທີ່​ຈະ​ໃຊ້​ໄດ້, ສິບ​ເທົ່າ​ກັບ​ຕົວເລກ​ແບບ​ເກົ່າ.
  2. ໄວ້​ໃຫ້​ອັນ​ທຳ​ອິດ​ບໍ່​ໄດ້​ກະທົບ​ມັນ​ໄວ້. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ສີ​ຂາວ​ຂອງ​ທ່ານ ແລະ ທ່ານ​ຈະ​ຕ້ອງການ​ມັນ​ໃນ​ອະນາຄົດ ເພື່ອ​ຕັດສິນ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ທີ່​ເຫຼືອ.
  3. เติม​ສ່ວນ​ສຸດ​ທ້າຍ​ທີ່​ມີ​ສີ​ອ່ອນ​ເທົ່າ​ກັບ​ທີ່​ເຈ້ຍ​ຂອງທ່ານ​ຈະ​ໄປ​ກ່ອນ​ທີ່​ທ່ານ​ຈະ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ໃດ​ສິ່ງ​ໜຶ່ງ​ຢູ່​ກາງ​ຂອງ​ມັນ. ​ການ​ຕັ້ງ​ຈຸດ​ສຸດ​ທີ່​ມີ​ສີ​ອ່ອນ​ກ່ອນ​ແມ່ນ​ການ​ເຮັດ​ແບບ​ນີ້​ກ່ອນ - ເຮັດ​ຈຸດ​ກາງ​ກ່ອນ ແລະ​ທ່ານ​ຈະ​ບໍ່​ໄດ້​ຜ່ານ​ໄປ​ທີ່​ສີ​ຂາວ​ກາງ​ອີກ​ຕໍ່ໄປ.
  4. เติม​ກະດານ​ກາງ​ໃຫ້​ເຕັມ​ເຄິ່ງ​ໜຶ່ງ​ລະຫວ່າງ​ສອງ​ອັນ​ນັ້ນ, ແລ້ວ​ແບ່ງ​ຊ່ອງ​ຫວ່າງ​ທີ່​ເຫຼືອ​ອອກ​ເປັນ​ເຄິ່ງ​ໜຶ່ງ​. ການ​ແບ່ງ​ເປັນ​ສອງ​ສ່ວນ​ແມ່ນ​ເຊື່ອ​ຖື​ໄດ້​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ການ​ເຮັດວຽກ​ຈາກ​ຊ້າຍ​ໄປ​ຂວາ.
  5. ວາງ​ເສັ້ນ​ປະສາດ​ທຸກໆ​ເສັ້ນ​ໃນ​ທິດທາງ​ດຽວກັນ ແລະ ສ້າງ​ຄວາມ​ເລິກ​ໃນ​ການ​ຜ່ານ​. ການ​ລ້າງ​ຄືນ​ໃໝ່​ຈະ​ຜະລິດ​ສີ​ຂາວ​ທີ່​ເທົ່າ​ກັນ, ເຊິ່ງ​ແມ່ນ​ເນື້ອໃນ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ແຕ້ມ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ບໍ່​ມີ​ເສັ້ນ​ປະສາດ​ໃດໆ.
  6. ເບິ່ງ​ຢູ່​ທີ່​ເສັ້ນ​ທີ່​ໄດ້​ເຮັດ​ແລ້ວ. ຖ້າ​ກະດານ​ສອງ​ອັນ​ປະສົມ​ເຂົ້າ​ກັນ, ບາດກ້າວ​ບໍ່​ເທົ່າກັນ - ແລະ ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ເປັນ​ການ​ທົດສອບ​ທີ່​ຄ້າຍຄື​ກັນ​ທີ່​ທ່ານ​ຈະ​ໃຊ້​ໃນ​ການ​ແຕ້ມ​ທຸກ​ຢ່າງ​ຈາກ​ປັດຈຸບັນ​ໄປ.

ເບິ່ງຄືວ່າດີ

ຂະໜາດທີ່ດີ ມີ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ່​ຈະ​ເຫັນ​ໄດ້​ຊັດເຈນ​ຢູ່​ທົ່ວ​ໄປ, ຄື​ສີ​ຂາວ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ຢູ່​ຈຸດ​ໜຶ່ງ ແລະ ໃກ້​ກັບ​ສີ​ດຳ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ຢູ່​ຈຸດ​ອື່ນ, ແລະ ເຖິງ​ແມ່ນ​ເນື້ອ​ໃນ​ພາຍ​ໃນ​ກະດານ​ແຕ່ລະ​ອັນ. ຂະໜາດ​ທີ່​ບໍ່​ດີ ມີ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ່​ຈະ​ເຫັນ​ໄດ້​ຊັດເຈນ​ສາມ ຫຼື ແປດ ລວມ​ຢູ່​ກາງ ແລະ ກະດານ​ທີ່​ມຸມ​ທີ່​

ເສັ້ນລຸ່ມ ແມ່ນສິ່ງທີ່ ພະຍາຍາມຄັ້ງທຳອິດ ເບິ່ງຄືວ່າ ຄືກັນທຸກຄັ້ງ: ບາດກ້າວແມ່ນຢູ່ທີ່ນັ້ນໃນຄວາມຕັ້ງໃຈ, ແຕ່ກະເປົາທີ່ມືດທີ່ສຸດແມ່ນບໍ່ມີບ່ອນໃກ້ກັບມືດ ແລະສາມອັນກາງແມ່ນບໍ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຄວາມຍາວຂອງມື.

ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາວັດແທກ ແລະ ຕົວເລກ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ

ການທົດລອງ​ນີ້​ຈະ​ຕີ​ລາຄາ​ລະດັບ​ຄ່າ: ການ​ແຜ່​ກະຈາຍ​ລະຫວ່າງ​ການ​ສະ​ແດງ​ທີ່​ສະຫວ່າງ​ທີ່ສຸດ ແລະ ອັນ​ທີ່​ມືດ​ທີ່ສຸດ, ແລະ ວິທີການ​ທີ່​ຂັ້ນ​ຕອນ​ລະຫວ່າງ​ພວກ​ມັນ​ຖືກ​ວາງ​ໄວ້​ຢ່າງ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ. ເສັ້ນ​ທີ່​ແລ່ນ​ຈາກ​ສີ​ຂາວ​ໄປ​ຫາ​ສີ​ດຳ​ໃນ​ການ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ທີ່​ສົມ​ດຸນ​ຈະ​ຕີ​ລາຄາ​ສູງ; ເສັ້ນ​ທີ່​ຢູ່​ລະຫວ່າງ​ສີ​ຂີ້ເຖົ່າ​ກາງ​ສອງ​ເສັ້ນ​ຈະ​ຕີ​ລາຄາ​ຕ່ຳ ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ມັນ​ຈະ​ຖືກ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ໄວ້​ຢ່າງ​ສົມ​ດຸນ​ກໍ່​ຕາມ.

ຢູ່ໃນ​ສະຕິລອສ​ທີ່​ລາຍງານ​ຄວາມ​ກົດດັນ​ນັ້ນ ພວກເຮົາ​ຍັງ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ຄວາມ​ມົວ​ມາ​ຈາກ​ການ​ກົດ​ແຮງ​ຂຶ້ນ ຫຼື ຈາກ​ການ​ວາງ​ຊັ້ນ​ຫຼາຍ​ເທື່ອ, ຍ້ອນ​ວ່າ​ການ​ວາງ​ຊັ້ນ​ແມ່ນ​ພຶດຕິກຳ​ທີ່​ສາມາດ​ຄວບຄຸມ​ໄດ້​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ. ຢູ່ໃນ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ ຫຼື ນິ້ວມື ບໍ່ມີ​ສັນຍານ​ຄວາມ​ກົດດັນ​ເລີຍ - ສະນັ້ນ​ສ່ວນ​ນັ້ນ​ບໍ່​ໄດ້​ຖືກ​ວັດແທກ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຄະແນນ​ເປັນ​ສະກຸນ.

ປະຊາຊົນເຄິ່ງນຶ່ງທີ່ເຮັດການສອບຖາມນີ້ ແມ່ນໃຊ້ຮາດແວທີ່ບໍ່ສາມາດລາຍງານສິ່ງທີ່ຖືກຖາມ ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງພວກມັນແມ່ນ 0, ນັ້ນຈະເປັນການຫຼອກລວງທີ່ໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງເປັນຕົວເລກ.

ບົດຮຽນ​ທີ່​ການ​ຝຶກ​ນີ້​ຊ່ວຍ​ໄດ້

ທຸກຢ່າງໃນລະດັບ3ແລະ ຂັ້ນຕອນການວາງຮົ່ມຢູ່ທ້າຍຂອງບົດຮຽນອື່ນໆ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຄ່າແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ຈິງ.

ວິທີການແຕ້ມ apple - ຕົວຢ່າງຂອງຄ່າ · ວິທີການ​ແຕ້ມ​ຮູ - ແຜ່ນ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ເສັ້ນ​ໂຄ້ງ · ວິທີການ​ແຕ້ມ​ດອກ​ກຸຫຼາບ - ຕົວ​ເລກ​ທີ່​ມີ​ສີ​ດໍາ​ທີ່ສຸດ​ຢູ່​ກາງ · ວິທີການ​ແຕ້ມ​ປາກ - ເສັ້ນ​ດຽວ​ຈະ​ແຕ້ມ​ໄດ້​ທັງ​ໝົດ · ວິທີການ​ແຕ້ມ​ຕົ້ນໄມ້ - ຈັດ​ກຸ່ມ​ຄ່າ​ຕາມ​ໄລຍະ​ທາງ · ວິທີການ​ຂຽນ​ໜ້າ - 5- ຈຸດ

ບ່ອນທີ່ມັນມັກຈະຜິດພາດ

ບໍ່ໄດ້​ເຮັດໃຫ້​ມືດ​ພໍ​ເທົ່າ​ໃດ. ນີ້​ແມ່ນ​ຂໍ້ຜິດພາດ​ໃນ​ການ​ພະຍາຍາມ​ຄັ້ງ​ທຳອິດ​ທຸກໆ​ຄັ້ງ ແລະ ການ​ແກ້ໄຂ​ແມ່ນ​ໃຫ້​ວາງ​ຄ່າ​ທີ່​ມືດ​ທີ່ສຸດ​ລົງ​ກ່ອນ ໃນຂະນະທີ່​ທ່ານ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ອົດທົນ​ຢູ່.

ຖອດ​ຖອນ​ຄືນ​ໄປ​ຫຼັງ​ມາ. ມັນ​ຜະລິດ​ສີ​ຂາວ​ທີ່​ສົມດຸນ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ texture ແລະ ທິດທາງ, ແລະ ມັນເປັນ​ສິ່ງ​ດຽວ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ຮູບ​ແຕ້ມ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ເປັນ​ຮູບ​ດຽວ​ທີ່​ສຸດ.

ສ້າງ​ເງົາ​ຂຶ້ນ​ໄປ​ເຖິງ​ເສັ້ນ​ໂຄ້ງ​ຂອງ​ຮູບ​ຮ່າງ​ໂຄ້ງ. ແສງ​ຈະ​ສ່ອງ​ຄືນ​ໄປ​ຫາ​ສິ່ງ​ທີ່​ມີ​ຢູ່​ເທິງ​ນັ້ນ, ສະນັ້ນ​ແຖບ​ທີ່​ມຸມ​ຕ່ຳ​ສຸດ​ຈະ​ຢູ່​ໃນ​ຝາ​ຂອງ​ຮູບ​ຮ່າງ​ນັ້ນ - ເຮັດໃຫ້​ແຖບ​ທີ່​ມີ​ສີ​ອ່ອນ​ກວ່າ​ນັ້ນ​ເປັນ​ສີ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ຮູບ​ທໍ່​ອ່ານ​ວ່າ​ເປັນ​ຮູບ​ກົມ.

ໃຊ້​ພິມ​ແຂງ ແລະ ກົດ​ແຮງ​ກວ່າ​ເກົ່າ​ເພື່ອ​ຊົດເຊີຍ. ນັ້ນ​ຈະ​ຕັດ​ຮູ​ໃນ​ເຈ້ຍ​ໂດຍບໍ່​ເຮັດໃຫ້​ມັນ​ມົວ​ຂຶ້ນ. ປ່ຽນ​ພິມ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ກົດ​ແຮງ​ກວ່າ​ເກົ່າ.

ຄໍາຖາມ​ກ່ຽວກັບ​ຄ່າ ແລະ ການ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມີ​ເງົາ

ອັນໃດຄື ຂະໜາດຂອງຄ່າ?
ເສັ້ນ​ຂອງ​ກະດານ​ທີ່​ແລ່ນ​ໃນ​ບາດກ້າວ​ທີ່​ເທົ່າ​ກັນ​ຈາກ​ໃບ​ພິມ​ທີ່​ບໍ່​ໄດ້​ຖືກ​ກະທົບ​ໄປ​ຫາ​ຈຸດ​ທີ່​ມືດ​ທີ່ສຸດ​ທີ່​ເຮັດ​ໂດຍ​ເຈ້ຍ​ພິມ​ຂອງທ່ານ. ມັນແມ່ນ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ມາດຕະຖານ​ຄັ້ງ​ທຳອິດ​ໃນ​ຫຼັກສູດ​ການ​ແຕ້ມ​ພື້ນຖານ, ແລະ ມັນແມ່ນ​ວິທີ​ທີ່​ໄວ​ທີ່ສຸດ​ເພື່ອ​ຄົ້ນພົບ​ວ່າ​ແຖບ​ຂອງທ່ານ​ຫ່າງ​ໄກ​ປານ​ໃດ​ແທ້ໆ.
ຂ້ອຍ​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ແຕ້ມ​ຂອງ​ຂ້ອຍ​ມີ​ສີ​ເຂັ້ມ​ຂຶ້ນ​ໄດ້​ແນວໃດ?
ເພີ່ມ​ຮາກ​ຫຼາຍໆ​ຮາກ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ກົດ​ແຮງ​ຂຶ້ນ ແລະ ໃຊ້​ເຈ້ຍ​ທີ່​ອ່ອນ​ກວ່າ​ເກົ່າ. ກົດ​ແຮງ​ຂຶ້ນ​ໃສ່​ເຈ້ຍ​ທີ່​ແຂງ​ກວ່າ​ເກົ່າ ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຈ້ຍ​ມີ​ຮູ ແລະ ​ຢຸດ​ການ​ເຮັດໃຫ້​ມືດ​ຂຶ້ນ.
ເຮັດ​ຫຍັງ​ການ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມີ​ເງົາ​ຂອງ​ຂ້ອຍ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ບໍ່​ມີ​ຮູບ​ຮ່າງ​?
ລະຫວ່າງ​ທີ່​ກວ້າງ​ເກີນໄປ ຫຼື ຖືກ​ລ້າງ​ອອກ​ແລ້ວ. ສອງ​ຢ່າງ​ນີ້​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ສີ​ເຫລືອງ​ເທົ່າ​ກັນ, ເຊິ່ງ​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ​ເປັນ​ສີ​ທີ່​ສະອາດ.
ຂ້ອຍຄວນ​ຈະ​ປະສົມ​ດ້ວຍ​ນິ້ວມື​ຂອງຂ້ອຍ​ຫຼື​ບໍ່?
ຢ່າງ​ລະມັດລະວັງ ແລະ ຫຼັງຈາກ​ທີ່​ຄ່າ​ຖືກ​ກຳນົດ​ໄວ້ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ກຳນົດ​ໄວ້​ກ່ອນ. ການ​ປະສົມ​ກ່ອນ​ຈະ​ປ່ຽນ​ພື້ນ​ທີ່​ເປັນ​ຂີ້​ເຫຍື້ອ ແລະ ສູນ​ເສຍ​ໂຄງສ້າງ​ທີ່​ທ່ານ​ໄດ້​ພະຍາຍາມ​ສະແດງ​ອອກ.
ການທົດສອບ squint ແມ່ນຫຍັງ?
ເປີດ​ຕາ​ຂອງທ່ານ​ໃຫ້​ເຕັມ​ສ່ວນ ເພື່ອ​ໃຫ້​ລາຍລະອຽດ​ຫາຍ​ໄປ ແລະ ພຽງແຕ່​ຮູບ​ຊົງ​ທີ່​ມີ​ແສງ​ສະຫວ່າງ ແລະ ​ສີ​ມົວ​ເທົ່ານັ້ນ​ທີ່​ຍັງ​ເຫຼືອ​ຢູ່. ຖ້າ​ພື້ນທີ່​ສອງ​ແຫ່ງ​ປະສົມ​ເຂົ້າ​ກັນ ເມື່ອ​ທ່ານ​ເປີດ​ຕາ​ຂອງທ່ານ, ພວກເຂົາ​ມີ​ຄ່າ​ທີ່​ຄື​ກັນ - ເຊິ່ງ​ເປັນ​ຄຳ​ຕອບ​ທີ່​ວ່າ​ເປັນ​ຫຍັງ​ບາງ​ສິ່ງ​ບາງ​ຢ່າງ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ໄດ້​ອ່ານ​ຢູ່​ແລ້ວ.
ສິ່ງນີ້​ເຮັດວຽກ​ກັບ​ຄອມ​ພິວເຕີ​ໄດ້​ບໍ?
ຖືກ. ຄວາມມົວມາຈາກ ການ​ລວດ​ລວດ​ຊັ້ນ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ມາ​ຈາກ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ, ແລະ ການ​ລວດ​ລວດ​ຊັ້ນ​ແມ່ນ​ສິ່ງທີ່​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ສາມາດ​ເຮັດ​ໄດ້. ແຮງ​ກົດ​ເຄິ່ງ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ການ​ວັດ​ແທກ​ບໍ່​ປາກົດ​ຂຶ້ນ​ເລີຍ.

ຄວາມຍາວ​ຂອງ​ໄລຍະ​ເວລາ

  • 60 second warm-up ເປັນການ​ອົບອຸ່ນ, ບໍ່ແມ່ນ​ໄລຍະ​ເວລາ​ຮຽນ. ວຽກ​ຂອງ​ມັນ​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ເອົາ​ຂໍ້ຄວາມ​ທີ່​ບໍ່​ດີ​ຄັ້ງ​ທຳອິດ​ຂອງ​ມື້​ອອກ​ຈາກ​ທາງ​ທີ່​ມັນ​ບໍ່​ເປັນ​ຫຍັງ - ເຮັດ​ມັນ​ທັນທີ​ກ່ອນ​ຮຽນ​
  • 5 minute session ໄລຍະ​ເວລາ​ທີ່​ຈິງ ແລະ ແບບ​ເດີມ. ຍາວພໍ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ແກ້​ໄຂ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ໃນ​ໄລຍະ​ເວລາ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ຢູ່​ລະຫວ່າງ​ພວກ​ມັນ.