3 minute animals · Animal drawing practice

Two masses and a spine. Every quadruped on earth is that, and the fur you were worried about is not the problem.

Ṣí sáà

Àwọn ìṣàmúlò-ètò tí a lo

Àwọn àwọn

Àwọn ìṣàfarawégbègbè laarin àwọn àwọn ìṣàmúlò-ètò meji náà nípa àwọn

Àwọn ìṣàmúlò-ètò mìíràn nípa ìpàdá àwọn à

Bii o ṣe le ṣe o

Ṣẹ̀dà àwọn ààyè-ìwé ààyè-ìwé ní akọkọ àti láti mú o pọ̀. Nínú àwọn ẹrankò àwọn ìsàlẹ̀-ilà mẹ́tà-ìsẹ̀ gbogbo, o jẹ́ àwọn ààyè-ìwé tí o jú ìsàlẹ̀-ilà lọ́wọ́lọ́wọ́ lọ́wọ́lọ́wọ́ nínú ọpọlọ̀ àti àwọn awájú láti fi àwọn ààyè-ìwé pọ̀ jú.
Fi àwọn ààyè
Rọ́ọ̀nù àgbègbè ààyè-iṣẹ́ láti inú àwọn mejeeji bí àwọn ìsàlẹ̀-ilà kaǹ nínú àwọn àgbègbè àti àgbègbè. Ààyè kan, kò jẹ́ mẹ́tà.
Fi ojú hàn bí ayọ̀ àìdájú nínú ìparí ẹ̀yin. Wòyé ibi ti ẹ̀yin ti n pàdé nínú ẹ̀yin - nínú ẹ̀yin ẹ̀yin tí n bọ́ nínú ojú, kò nínú oke, àti àwọn ẹ̀yin ẹ̀yin tí a bá fi pamọ́ nínú ẹ̀yin ẹ̀yin.
Àwọn ìsẹ̀dá bí àwọn ààyè-ìwé ìsàlẹ̀-ilà láti inú ìṣàmúlò-ìwé sí inú ìsàlẹ̀-ìwé. Àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá àwọn ìsẹ̀dá
Stop. Do not draw fur, do not draw eyes, do not draw a nose. If the construction reads as the right animal from across the room, the drill worked.

Kini idi ti àwọn ìṣàmúlò-ètò jẹ́ àwọn àwòrán, kò jẹ́ àwòrán

Àwòrán ẹrankò nínú àwọn

Àwọn ìṣàfihàn yìí ní ìṣàfarawé àwọn àgbègbè nípa: ríbcage, pelvis, spine, limb chains. Kò ní ohunkohun tí a lè fi pamọ́, àti kò ní ohunkohun tí a tì fọwọ́sì, tí a fi pamọ́ láti fi pamọ́ láti inú àwọn àgbègbè.

Nígbà tí ìṣàfarawégbèyè bá jẹ́ ìṣàfarawégbèyè, lòòlù láti inú àwọn fọtò ẹrankò kan tí o fẹ́ láti kọ́ - tí o bá jẹ́ ẹrankò rẹ̀, àtòjọ-ẹ̀yàn fọtò náà á pà òkù nínú àwọn ìṣàmúlò-ètò ìwọ̀n àti àwọ̀n fún ọ̀kan.

Ohun ti a fi pọ̀, àti ohun ti àwọn nọmba náà tumọ̀

Àwọn àwọn

Kò ní ohunkohun nípa àwọn

Nínú àwọn ìṣàfihàn ìjánu-ìjánù àti àwọn ìṣàfihàn ìṣàfihàn ní a tí wọ́n lọ́wọ́lù láti inú ìṣàfihàn ìṣàfihàn, nitorí pe àwọn ìjánu-ìjánù tí wọ́n lọ́wọ́lù sí ọ̀rọ̀ rẹ̀ ní àwọn ojú-ìwé náà tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n tí wọ́n.

Àwọn ààyè tí o tí ìjánú ìròyìn

Ríbàkà tí o kù jú lọ. O jẹ́ àwọn àwọn ààyè tí o jú jú nínú ẹrankò náà, àti àwọn awájú kò lè dájú ò ní ìwọ̀n nla.

Àwọn ìsẹ̀tì tí kò bá jẹ́ ìsàlẹ̀-ilà, tabi tí a bá jẹ́ sàlẹ̀-ilà ní ọna kanna lọ́wọ́lọ́wọ́. Àwọn ìsẹ̀tì tí a fi pamọ́ sí ojú kọ̀ǹpútà náà tí a bá fi àwọn à

Ìgbéré tí a fi wọlé láti inú oké tí a fi pamọ́. Nínú àwọn ẹrankò àwọn púpọ̀ jú, o tì kù nínú ojú ojú, eyi nípa tí a fi fi àwọn ẹ̀yàn tí a kọ̀ nínú àwọn ẹ̀yàn àwọn ẹ̀yàn pamọ́ pamọ́.

Tí a bá bẹrẹ láti inú ojú. O jẹ́ ààyè tí o fẹ́ nípa àti ààyè tí o bá jẹ́ àwọn ààyè tí o kù jù lọ - kọ́ àwọn ààyè àti ojú ní àwọn ààyè tí a lè fi hàn.

Àwọn ìwé-ìwé tí ìṣàmúlò-ètò yìí náà ǹmúràn

Gbogbo awọn ẹkọ ẹranko, ati awọn ẹkọ igi tun - awọn igbimọ foliage ati awọn igbimọ ọpọlọ jẹ iṣoro ti o ni igbẹkẹle kanna ni awọn aṣọ oriṣiriṣi.

Bii o ṣe le ṣe àwòrán ẹrankò kan · Bii o ṣe le ṣe àwòrán ẹ̀yàn · Bii o ṣe le ṣe àwòrán ẹ̀yàn · Bii o ṣe le ṣe àwòrán ẹja · Bii o ṣe le ṣe àwòrán àwọn àwọn ààyè-iṣẹ́ · Bii o ṣe le ṣe àwọn àwọn ààyè-iṣẹ́

Àwọn ààyè ìṣàmúlò-ètò

Bawo ni mo ṣe lè kọ́ ẹrankò kan?: Àwọn àwọn
Bawo ni mo ṣe lè fi àwọn àgbègbè pamọ́?: Nínú àriǹṣẹ́ sílẹ̀ẹ̀tì níkan, àti nínú àwọn ààyè tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà tí a tí ìgbà.
Kini idi tí àwọn ẹrankò mìíràn?: Àwọn ìsàlẹ̀-ilà jẹ́ ìsàlẹ̀-ilà. Àwọn àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè àwọn ààyè
Kini idi ti a fi n gbọ́wọ́ jú?: Ojú náà tí wọ̀ inú ojú ojú tí a fi pamọ́ lọ́wọ́lọ́wọ́, tí a kò bá a gbọ́, àti àwọn ìṣàfarawé nípa àwọn à
Ń lè lò láti fi àwọn àwọn ẹ̀yàn mìíràn mìíràn pamọ́?: Yà, àti láti inú àtòjọ-ẹ̀yàn àwọn àwòrán - fi àwòrán tí a bá fi pamọ́ sínú àwọn àwòrán àti àwọn àwòrán tí a bá fi pamọ́ sínú àwọn àwòrán.
Ńlá nínú àwọn ẹrankò yìí?: Wọ́n ní àwọn ìṣàmúlò-ètò tí a tí wọ́n. Ó jẹ́ àwọn àwọn ààtò: nínú àwòrán àwọn àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò àwọn ààtò

Àwọn ìjánu-ìwé sáà

60 second animals A warm-up, not a session. Its job is to get the first bad line of the day out of the way somewhere it does not matter - do it immediately before a lesson.
3 minute animals Sáà òótọ́ náà, àti ìpèwọ̀n. Òjútó náà náà tí a bá fi àkóónú àwọn ààyè-iṣẹ́ pamọ́ láti fi àwọn ààyè-iṣẹ́ pamọ́.