5 minute session · How to measure proportions when drawing
Judging halves, thirds and relative sizes by eye. This is the skill people mistake for talent.
װאָס דער װײַז װײַזט
װען עמעצער זאגט אַז אַ װײַזער זעט אויס אױף אָבער קען ניט זאָגן װאָס, איז דאָס בײַ רוב פּראָפּאָרציע — די טיילן זײַנען ניט צופֿרידן מיט זיך אױף װי גרײסדיק דאָס זאַך איז. דאָס איז דער איינציקער און מערסט געװײנטלעכער װײַזער װאָס אַ װײַזער פֿאַלט אױף, און עס איז אויך דער מערסט באַריכטערדיקער, װײַל עס איז אַ מײנונג און ניט עפּעס אױסגעװײנטלעכער
דער אופֿן איז אַ פֿאַרבינדונג, און עס האָט אַ נאָמען: װײַז־מײנונג, דער אופֿן פֿון האַלטנדיק אַ פּעניל אױף דער אַרמלײך און ניצנדיק עס װי אַ ליניאַר קעגן דעם נושא. דו װעסט קיינמאָל ניט באַרעכטיקן אַ לענג אין דער אױסגעפֿירטער — דו װעסט באַרעכטיקן עס קעגן אַ לענג װאָס איז שוין אױף דער זײַט װאָס דו פֿאַרזיכערסט. הײליק פֿון דעם. צוויי מאָל דאָס. די זעלבע װי דער װײַז צום װײַז
טעקסט פֿאַרבtext-tool-action
ווי צו טאָן דאָס
- קלײַב אױס דאָס בילדל
- זײגער:
- פֿאַר יעדער נײַער לענג, זאָגן קלאָר וואָס עס איז אין באַציִונג צו דער יחידה איידער איר זײט עס. האַלב. אַ דריטל. צוויי מאָל. צו זאָגן דאָס פֿאָרשלאָגן אַ באַשלוס אין אָרט פֿון אַ געדאַנק
- צייכענען, און דעמאָלט באַלד קאָנטראָלירן דורך האַלטנדיק אַ פּעניל קעגן דעם צייכענונג. צו גלײַכן אָן קאָנטראָלירן שאַפֿט גאָרניט
- װען דו ביסט שױן, װײַז אױף װיפֿל ס׳איז שױן, ניט נאָר צו װײַזן אױף דעם שױן. די אײגסטע מענטשן זײַנען קײן מאָל שױן אין איין ריכטונג, און צו וויסן װאָס ס׳איז שױן איז מער װײַזנדיק ווי אַ איין שױן
- קלײַב אױס די נעגאַטיווע פֿאָרעם — די לײדיקקייטן — און די אוביעקטן. אַ לײדיקקייט האָט ניט קיין נאָמען, אַזוי דײַן געװײנט האָט ניט קיין מיינונג וועגן ווי גרײס עס זאָל זײַן, װאָס מאַכט עס קלײַבער צו װײַזן אױף אײן אופֿן, אַז דו ביסט אױף אַ גוטן וועג
װי גוט עס זעט אויס
אין אַ גוט־פּראָפּאָרציעלער װײַזונג זײַנען די פֿאַרבינדונגען אױף דער װײַט, אױף װיפֿל די אייגענע פֿאָרמען זײַנען װײַט. דער קלאַסישער באַװײַז איז צו װײַזן די װײַזונג איבערצוקערן צום װײַזונג: פּראָפּאָרציע־טעותים װײַזן זיך אױף, װײַל װײַזונג װײַזט אױס, אַז דער געדאַנק־פֿאַרבינדונג איז ניט מער צוגעגרייט צו דערקענען דעם אוביעקט און װײַזט אױף צו פֿאַרבינדן פֿאָרמען
די צוויי ליניעס זײַנען געװען צו צעטיילן אין צװײ. דער אונטערשטער איז אַרום אַ צװײטל אױסגעפֿאַלן, װאָס איז אַרום די טעות װאָס די אײגסטע אָנהײבער מאַכן אױף דער ערשטער באַהאַנדלונג און אַרום די טעות װאָס װײַזט אױף, אַז אַ װײַז װײַזט ניט מער אױס װי אַ מענטש
וואָס מיר מײנען, און וואָס דער נומער מײנט
טעקסט פֿאַרבtext-tool-action
דער אַרײַנפֿיר־צענטער װײַזט אויך די ריכטונג פֿון דירערע װײַזונג, װײַל די אײגסטע מענטשן זײַנען קײן מאָל צופֿאַלן אין דער זעלבער אופֿן. צו וויסן אַז דו װײַזסט אױס די צווייטע הײליקן צו קורץ איז מער װײַזונג ווי אַ איין־איבערגעפֿירטע װײַזונג
װען אַ ציל האָט ניט קיין קלאָרע לענג — אַ פֿרײַהײט־קערף, למשל — איז עס ניט צוגעלייגט צו דער שאַץ, נאָר צוגערעכנט. אַ צאָל װאָס מיר קענען ניט װײַזן איז קלאָרער װי קײן צאָל
די לימודן װאָס דאָס װײַזל הילף מיט
אױף אױף
ווי צו זעען אַ געװײנט - די אויגן זײַנען הײליק אונטערגעשטאַנען · ווי צו זעצן אַ הונט - די מויל־פֿאַרבײד איז דער מין · ווי צו זײען אַ האַנט - דרייַ סעקטאָרן אױף אַ פֿינגער · צי צוזײלן אַ קײן - פֿעיִקײטן אױף אַ צענטער־ליניע · ווי צו זײען אַ שװײַג - סימטײל איז געװײנט · װי צו זײען אַ האַרץ - קלײַב אױס די דריטע פונקטן, ניט די גאנצע זײַט
װוּ עס פֿילט זיך אױס
װי צו װײַזן אױף אײן װײַזונג אױף אײן װײַזונג?
פֿאָרױסװײַז פֿאָרױסװײַז פֿון בילדtext-tool-action
פֿאָרױסװײַז פֿאָרױסװײַז:
קלײַב אַלץ אױסBrightness
פֿראַגעס וועגן פּראָפּאָרציע
- װאָס טוט זיך מיט מײַן צייכענונג װען אױף אַלע זײַטן זעט מען גוט?
- װײַל די טיילן זײַנען רעכט אײנער־אײנער און פֿאַלש אין באַציִונג צום אַנדערן. דאָס איז פּראָפּאָרציע, און דאָס איז דער מערסטער געװײנטלעכער סיבה פֿון אַ װײַזער, װאָס קײן קען ניט פֿאַרשטאַנען.
- וואָס איז אַ װײַז־מײנונג?
- אױב איר האַלט אַ פּעניל אין דער לענג פֿון אייער האַנט מיט אייער האַנט פֿאַרלוירן, און מײנט אַ לענג מיט אייער דאָזיקן, און ניצט דאָס װי אַ יחיד צו פֿאַרגליכן די לענג פֿון די אנדערע לענגן אין דעם טעמע
- װײַז די סעלעקציע
- טעקסט פֿאַרבgradient-editor-action
- איז די פּראָפּאָרציע נאָר אַ טאַלאַנט?
- ניט, און דאָס איז דער װײַב־װײַב־פֿאַרבינדונג, װאָס מען װײַזט זיך אױף אױף דעם. עס איז אַ פֿאַרבינדונג, עס איז אױסצולערנען, און עס פֿאַרבעסערט זיך שנעלער װען דו װײַזסט אױף יעדן װײַזונג אױף דער זעלבער צײַט, ווי װען דו װײַזסט אױף װײַזונגען װאָס דו װײַזסט אױף װײַזונגען װאָס דו װײַזסט ניט אױף דער זעלבער צײַט
- װאָס העלפֿט עס צו װײַזן די װײַזער אױף דער װײַז?
- אױב דו רוטסט עס, װעט דיך ניט דערקענען, װי עס איז, און דו װעלסט ניט קענען װײַזן, װאָס דו װעטסט װײַזן, און דו װעלסט ניט קענען פֿאַרשײדן צוזאַמענפֿאָרמען.
- ווי לאַנג װעט עס נעמען צו פֿאַרבעסערן?
- א משך פון װידערגײן איז מער ווי א װײַטערגײן, װידערגײן איז מער ווי א װײַטערגײן, װידערגײן איז מער ווי א װײַטערגײן, װידערגײן איז מער ווי א װײַטערגײן.
אױסגלײַכונג
- 60 second warm-up אױף־צו־צו־אויס־צו־צו־אויס
- 5 minute session דער אמתער סעסיע און דער געװײנטלעכער. לענג גענוג װי דער װײַז־פֿאַרבײד װעט זיך אָנהײבן צו פּאַסן אינעם סעסיע אױף דער װײַז־פֿאַרבײַד