60 second warm-up · How to measure proportions when drawing

بۇ مەشغۇلاتنىڭ مەقسىتى

بىرەر ئادەم بىرەر رەسىمنى بەك ياخشى كۆرىدۇ دەپ ئېيتقاندا، ئەمما نېمە ئۈچۈن دېگەنلىكىنى ئېيتالمىسا، بۇ ئادەتتە ئۆلچەم مەسىلىسىدۇر - بۇ رەسىمنىڭ چوڭلۇقى توغرىسىدا ئىككى تەرەپنىڭ پىكىرى ئوخشىمايدۇ. بۇ رەسىمنىڭ خاتا بولۇشىنىڭ ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان سەۋەبى، ھەمدە ئەڭ ئاسان تۈزىتىلىدىغان سەۋەبمۇدۇر، چۈنكى بۇ ئۆلچەم ئەمەس، بەلكى تۇغما.

بۇ ئۇسۇل سېلىشتۇرۇشتۇر، ئۇنىڭ ئىسمى: كۆز ئۆلچەش، قەلەمنى قول ئۇزۇنلۇقىدا تۇتۇپ، ئۇنى سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ، سىزىقچە قىلىپ،

بۇ ئۇسۇلدا ئىشلەش خاتالىقلارنى ئورتاق ساقلايدۇ. ھەر بىر نەرسىنى ئۆز-ئارا ئايرىماي ھۆكۈم قىلىڭ، ھەر بىر كىچىك خاتالىق كېيىنكى خاتالىق بىلەن بىرلىشىپ، تاكى پۈتۈن سىزىقىڭىز سىز تاپالمىغاندەك خاتا بولغانغا قەدەر داۋاملىشىدۇ. ھەر بىر نەرسىنى بىرلا ئىشەنچلىك ئۆلچەم بىلەن ھۆكۈم قىلىڭ، خاتالىقلار سىز قىلغان جايدا قالىدۇ.

قانداق قىلىش كېرەك

1. بۇ تېمىدا بىر ئۆلچەمنى تاللاپ، ئۇنى بىرلىك دەپ ئاتاڭ. ئادەتتە ئەڭ چوڭ دەلىللەنگەن بىرلىك، مەسىلەن، باشنىڭ ئېگىزلىكى ياكى چاينىڭ كەڭلىكى.
2. بۇ خىلدىكى پىلانلار ھەرقانداق بىر دۆلەتنىڭ ئىقتىسادىي تەرەققىياتىغا تەسىر كۆرسىتىدۇ، شۇڭا ھەرقانداق بىر دۆلەتنىڭ ئىقتىسادىي تەرەققىياتى ھەرقانداق بىر دۆلەتنىڭ ئىقتىسادىي تەرەققىياتىغا تەسىر كۆرسىتىدۇ.
3. ھەر بىر يېڭى ئۇزۇنلۇق ئۈچۈن، ئۇنى سىزىشتىن بۇرۇن ئۇنىڭ بىرلىككە بولغان مۇناسىۋىتىنى ئاڭلىتىپ بېرىڭ. يېرىم. ئۈچتىن بىر. ئىككى قېتىم. بۇنى ئېيتىش بىلەن ئويلاشتىن بەكرەك قارار چىقىرىشقا مەجبۇرلايدۇ.
4. سىزىقنى سىزىڭ، ئاندىن سىزىقنى قاغىزى بىلەن بېسىپ تەكشۈرگىن. تەكشۈرمەيلا ئويلاپ باقساق ھېچنېمە ياسىغىلى بولمايدۇ.
5. ئەگەر سىز خاتالىق قىلسىڭىز، ئۇنى تۈزىتىشتىن كۆرە، ئۇنىڭ قانچىلىك ئىكەنلىكىنى ئېنىقلاشىڭىز كېرەك. نۇرغۇن كىشىلەر بىر تەرەپتە خاتالىق قىلىدۇ، كىمنىڭ خاتالىقىنى بىلىش بىر تەرەپتە تۈزىتىشتىنمۇ ئەۋزەل.
6. نەق شەكىللەرنى، يەنى بوشلۇقلارنى، ھەمدە بۇيۇملارنى تەكشۈرىڭ. بوشلۇق نامسىز، شۇڭا مېڭىڭىز بۇ بوشلۇقنىڭ قانچىلىك چوڭ بولۇشى كېرەكلىكىنى ھېس قىلمايدۇ، شۇڭا توغرا ھۆكۈم چىقىرىش ئاسان بولىدۇ.

نېمە ياخشى كۆرۈنىدۇ

ياخشى مۇناسىۋەتلىك سىزىقتا، ھەر بىر شەكىلنىڭ نىسپىيلىكى بەك چوڭقۇر بولمىسىمۇ، مۇناسىۋەتلەر ساقلىنىدۇ. بۇنى ئىسپاتلاش ئۈچۈن سىزىقنى نىسپىيلىكنىڭ ئەتراپىدا ئاستا-ئۈستۈن قىلىپ كۆرسەتكەندە، مۇناسىۋەتلىك خاتالىقلار كۆرۈلىدۇ، چۈنكى بۇ ھالدا مېڭىڭىز شەكىلنى تونۇشنى توختىتىپ، شەكىللەرنى سېلىشتۇرۇشقا مەجبۇر بولىدۇ.

ئىككى سۈرەتنى ئىككىگە بۆلۈشكە تىرىشقان ئىدىم. تۆۋەندىكى سۈرەتنىڭ 4/5 قىسمى سىزىقتىن چىقىپ كەتكەن، بۇ ئاساسەن باشلانغۇچلار تۇنجى قېتىمدا قىلىدىغان خاتالىق، بۇ خاتالىق يۈزنى ئادەمگە ئوخشىماي قالدۇرىدۇ.

بىز نېمىنى ئۆلچەيمىز، ساننىڭ مەنىسى نېمە؟

بۇ سىناق سىز سىزغان رەسىمنىڭ بىر-بىرىگە ۋە نىشانغا ماس كېلىش-كېلىشىنى تەكشۈرىدۇ. ئۆلچەم سىزنىڭ سىزغان رەسىمنىڭ ئۇزۇنلۇقى بىلەن سىزنىڭ سورىغان رەسىمنىڭ ئۇزۇنلۇقىنىڭ ئارىلىقىنىڭ نىسبىتىدۇر، شۇڭا سىز سىزغان رەسىمنىڭ ئۇزۇنلۇقى بەك چوڭ بولسا، ئۇ ياخشى نومۇر ئالغان بولىدۇ. سىز سىزغان رەسىمنىڭ ئۆلچەملىكى خاتا ئەمەس، بەلكى ئۇزۇنلۇقى بەك چوڭ بولسا، ئۇزۇنلۇقى ياخشى نومۇر ئالغان بولىدۇ.

بۇ سەھىپىدە سىزنىڭ بۇرۇلۇشىڭىزنىڭ يولىنى خاتىرىلەيدۇ، چۈنكى كۆپچىلىك ئادەملەر ئوخشاشلا خاتا بولىدۇ. سىزنىڭ ئىككىنچى يېرىمنى ئۇزۇن قىلىپ سىزغانلىقىڭىزنى بىلىش ھەرقانداق بىر تۈزىتىش سىزغانلىقىڭىزدىن قىممەتلىك.

ئەگەر نىشاننىڭ ئۇزۇنلۇقى ئېنىق بولمىسا، مەسىلەن، قول بىلەن سىزىلغان ئېگىزلىك بولسا، ئۇ قىممەت بېكىتىشتىن بەكرەك نومۇرغا كىرگۈزۈلمەيدۇ. بىز كۈتۈپ تۇرالايدىغان سان ھېچ ساندىنمۇ يامان.

بۇ مەشغۇلاتنىڭ ئۈنۈمى

سىز بۇرۇنلا بىر نەرسىنىڭ قانداق كۆرۈنىدىغانلىقىنى بىلىدىغان ھەر قانداق بىر نەرسىگە قارىتا، چۈنكى بۇ بىلىم ئۆلچەمنى ئۆزگەرتىدۇ. يۈزلەر ۋە ھايۋانلار ئەڭ يامان گۇناھكارلاردۇر.

يۈزنى قانداق سىزىش كېرەك - كۆزلەر يېرىم چۈشۈپ تۇرىدۇ · ئىتنى قانداق سىزىش كېرەك - موۋسۇس نىسبىتى تىپ · قولنى قانداق سىزىش كېرەك - ھەر بىر بارماق ئۈچ قىسىمدىن تەركىب تاپىدۇ · مۈشۈكنى قانداق سىزىش كېرەك - ئوتتۇرا سۈرەتتە كۆرۈنۈشلەر · چاشقاننى قانداق سىزىش كېرەك - تەڭپۇڭلۇق ئۆلچەم قىلىنىدۇ · يۈرەكنى قانداق سىزىش كېرەك - ئۈچ نۇقتىنى تەكشۈرىدۇ، پۈتۈن ياننى تەكشۈرمەيدۇ

ئادەتتە خاتا بولغان جاي

Judging by feel instead of comparing. Feel is exactly the faculty that is wrong, and it is wrong most on the subjects you know best.

كىچىكتىن باشلاش. سىزىلغان شەكىلنىڭ چوڭلۇقى كىچىك بولسا، خاتالىق يۈز بېرىشى مۇمكىن ئەمەس، ھەر بىر كېيىنكى ئۆلچەم ئۆز خاتالىقىنى قالدۇرۇپ كېتىدۇ.

يېڭى ماركىنى تەڭشەش ئارقىلىق مىقدارنى بەلگىلەش. ئەگەر ئىككى نەرسە پەرقلىسە، ئۇلارنىڭ بىرى ئىشەنچلىك بىرلىك، يەنە بىرى ھەرىكەت، سىز ھەر قانداق نەرسىنى يوقاتماستىن بۇرۇن قايسى بىرلىكنى تاللاڭ.

يۇقىرىلىقنى تەكشۈرىدۇ، لېكىن كەڭلىكنى تەكشۈرمەيدۇ. كەڭلىكلەر يۈزدىكى يۇقىرىلىقتىن كۆپرەك ئوخشىمىغانلىقنى ئېلىپ كېلىدۇ، ئۇلارنى ھېچكىم تەكشۈرمەيدۇ.

سەھىپىنىڭ ئۇزۇنلۇقى

• 60 second warm-up بۇ بىر تەييارلاش، سەھىيەلىك سەھىيەلىك ئەمەس. ئۇنىڭ ئىشى كۈننىڭ بىرىنچى يامان سۆزىنى يولدىن چىقىرىۋېتىش، بۇ ئىشنىڭ ھېچقانداق ئەھمىيىتى يوق - بۇنى دەرستىن بۇرۇنلا قىلىڭ.
• 5 minute session ھەقىقىي سەھىيە ۋە كۆڭۈلدىكى سەھىيە. بۇ سەھىيە بىلەن باشقا سەھىيە ئارىسىدا تۈزىتىشنى باشلاشقا يېتەرلىك ئۇزۇنلۇققا ئىگە.