মুক্ত অনলাইন আঁকাৰ পাঠসমূহ
আপুনি যেতিয়াই আছে তেতিয়াই আৰম্ভ কৰক। ত্ৰি-স্তরীয়, কোনো নিবন্ধন নাই, কোনো প্ৰমাণপত্ৰ নাই আৰু কোনো বিজ্ঞাপন নাই। প্ৰতিটো পাঠৰ পৃষ্ঠাত এটা আঁকাৰ কেনভাচ আছে, গতিকে ইয়াত পৌঁছাৰ পৰা প্ৰথম চিহ্ন কৰালৈকে প্ৰায় দহ ছেকেণ্ড সময় লাগে।
- স্তৰ 1 Level 1: Start Here You've never really drawn, or not since school.
- স্তৰ 2 Level 2: Shapes and Form You can finish a drawing, but it comes out flat.
- স্তৰ 3 Level 3: Light and Shadow Your outlines are fine. You want things to look solid.
শেষত আপুনি প্ৰকৃততে কি কৰিব পাৰিব
স্তৰ ১ৰ পিছত আপুনি নিৰ্মাণৰ আকৃতিৰ পৰা চিহ্নিত কৰিব পৰা বিড়াল, মাছ, ঘৰ, প্ৰজাপতি, হৃদয় আৰু আইস ক্ৰীম ক'ন আঁকিব পাৰিব, আৰু আপুনি ছটা আঁকিবলে ছটা আঁকিবলে পৰিত্যাগ কৰিব। সমাপ্তি হ'ল স্তৰ নিৰ্মাণৰ বাবে উপস্থিত দক্ষতা।
২য় স্তৰৰ পিছত আপুনি এটা বক্স আঁকিব পাৰিব যি এটা বক্সৰ দৰে দেখা যায়, এটা উপবৃত্তাকাৰ যি টেবুলত তিতি থকাৰ পৰিবৰ্তে প্লেটত বহি থাকে, আৰু এটা অনুপাতৰ ধাৰণা এটা পৃষ্ঠাত ইতিমধ্যে থকা কিছুৰ সৈতে মাপি লৈ আশা কৰাৰ পৰিবৰ্তে বিচাৰ কৰিব। এই দুটাৰে মাজত, বক্স আৰু বেৰ অধিকাংশ মানৱ-সৃষ্ট বস্তু আঁকিব বিচাৰে।
স্তৰ ৩ৰ পিছত আপুনি এটা বিষয়ক এটা আৱৰণ হিচাপে নহয়, হালধীয়া আৰু কালো আকৃতি হিচাপে চাব পাৰিব, এটা আকৃতিক ছায়া দিয়ক যাতে ই এটা স্থায়ী ৰূপত পঢ়া যায়, আৰু এটা কঠিন প্ৰান্ত, এটা নমনীয় প্ৰান্ত আৰু এটা প্ৰান্ত যি সম্পূৰ্ণৰূপে অদৃশ্য হৈ যায় তাৰ মাজত পাৰ্থক্য নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পাৰিব। শেষটো হ'ল যি এটা দক্ষ অঙ্কনক এটা যুক্তিযুক্ত এটাৰ পৰা পৃথক কৰে।
কিয় এইটো মুক্ত, আৰু মুক্তৰ অৰ্থ কি
এই ৱেবছাইটত প্ৰদান কৰা প্ৰতিটো পাঠ, প্ৰতিটো কৰ্মশালা আৰু প্ৰতিটো প্ৰশিক্ষণ বিনামূলীয়া আৰু সদায় হ'ব। কোনো নিবন্ধন ৱাল নাই, কোনো ই-মেইলৰ প্ৰয়োজন নাই, কোনো পৰীক্ষামূলক সময়সীমা নাই, কোনো প্ৰমাণপত্ৰ বিক্রয় নাই আৰু ৱেবছাইটত কোনো বিজ্ঞাপন নাই - কোনো ব্যানাৰ নাই, কোনো অন্তৰ্ভুক্তিক নাই, কোনো অনুমোদন হিচাপে পৰিধান কৰা কোনো সংশ্লিষ্ট ব্লক নাই।
এইটো কি কি মূল্যত উপলব্ধ, সহজে বুজিব পৰাকৈ উল্লেখ কৰা হৈছে যাতে আপুনি পদক্ষেপ ন'ত ইয়াক আবিষ্কাৰ কৰাৰ পৰিবৰ্তে এতিয়াই সিদ্ধান্ত ল'ব পাৰে। আপুনি আপোনাৰ আঁকা এটা আঁকাৰ প্ৰিন্ট আদেশ কৰিব পাৰে। আপুনি পৰ্দাৰ পৰা দূৰ হৈ কাম কৰিব বিচাৰে তেন্তে প্ৰিন্ট কৰিব পৰা পদক্ষেপ শিটৰ এটা পেক কিনিব পাৰে। এটা প্ৰো সাবস্ক্ৰাইব আছে যি দীঘল ফিডব্যাক ইতিহাস আৰু ফ'টো সৰঞ্জামৰ ওপৰত উচ্চ সীমা যোগ কৰে, আৰু শিক্ষকৰ বাবে ক্লাছৰুমৰ আসন আছে। সেই তালিকাত কোনো কিছুই এটা পাঠ গেট নকৰে।
আমি আপোনাৰ বাবে কখনোই শিল্প সৃষ্টি নকৰো আৰু আপোনাৰ আঁকনিসমূহত আমি কখনোই কোনো প্ৰশিক্ষণ নিদিওঁ। আপোনাৰ কাম আপোনাৰ।
ইয়াত কোনো বস্তু নাই যি আপুনি বন্ধ কৰিব
ইন্টাৰনেটত প্ৰচলিত বিনামূলীয়া অংকন কৰ্মশালাসমূহত আপুনি আঁকিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ আগতে ২৫০টা বাকচ আঁকিব লাগিব, আৰু ইয়াৰ নিজস্ব সম্প্রদায়ই এই বিষয়ত পৰামৰ্শৰ থ্ৰেডসমূহ স্থাপন কৰে। এই বিষয়শালাসমূহৰ বাবে এইটো কোনো দুর্ঘটনা নহয় - এইটো ঘটে যেতিয়া এটা পাঠ্যক্ৰমে এটা ড্ৰিলক এটা সৰঞ্জাম হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰাৰ পৰিবৰ্তে এটা গেট হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰে।
গতিকে ইয়াত একো লক কৰা নাই । আপুনি প্ৰথম দিনত স্তৰ ৩ লৈ আৰম্ভ কৰিব পাৰে । আপুনি এটা পাঠ এৰি দিব পাৰে, ক্ৰম অনুসৰি কৰা বা একেটো চাৰিবাৰ কৰিব পাৰে । স্তৰসমূহ এটা বিচাৰে মানুহক এটা সুপারিশ কৰা হৈছে, এটা অনুমতি ব্যৱস্থা নহয় ।
প্ৰতিটো পাঠৰ অন্তিম-প্ৰথম বুটাম আছে । ইয়াক টিপক আৰু আপুনি পৰিত্যাগ কৰা এটাৰ পৰিবৰ্তে কম পদক্ষেপত এটা সম্পূৰ্ণ অঙ্কন পাব - কাৰণ সাধাৰণতে মানুহে অঙ্কন বন্ধ কৰাৰ কাৰণ এটা ছবিৰ ত্ৰুটি নহয়, ই অধিবেশনৰ বাবে কোনো প্ৰদৰ্শন কৰিব পৰা নাই ।
প্ৰতিটো স্তৰে কিমান সময় ল'ব
স্তৰ ১ত মোট এক ঘন্টা সময় আঁকিব লাগিব, স্তৰ ২ত দুটা, স্তৰ ৩ত তিনিটা। এই সময়সমূহ পাঠৰ সময়ৰ সমষ্টি, এটা সময়সূচী নহয় - কোনো ব্যক্তিৰ এটা দুপৰীয়াত এটা সম্পূৰ্ণ স্তৰ আঁকিবলে নালাগে।
দহ মিনিটৰ দিনত সপ্তাহত ৰাতিপুৱা ৭০ মিনিটৰ তুলনাত দহ মিনিটৰ দিনত সপ্তাহত দহ মিনিটৰ ফলাফল ভাল হয়, আৰু এইটো প্ৰেৰণা নহয়, ই হ'ল মোটৰ শিক্ষাৰ কাৰ্য্যপদ্ধতি: এটা চলনক অভ্যাসত পৰিণত কৰা সংহতকৰণ সেশনৰ মাজত নহয়, সেশনৰ মাজত নহয়। দহ মিনিটৰ দিনত এটা পাঠৰ দ্বাৰা স্তৰ ১ সপ্তাহৰ ভিতৰতে সমাপ্ত হয় আৰু আপুনি ছটা অংকন আৰু ছটা দিনৰ প্ৰশিক্ষণ লৈ থাকে, এটা দীঘল দুপৰীয়া আৰু এটা অংকনৰ পৰিবৰ্তে।
আৰম্ভ কৰিবলৈ কি প্ৰয়োজন
এটা পেনেল আৰু কোনো কাগজ, অথবা একো নাই - কেনভাচ প্ৰতিটো পাঠ পৃষ্ঠাত অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হয় আৰু মাউছ, ট্ৰেক- পেড বা ফোনৰ আঙুলিৰ সৈতে কাম কৰে ।
আপুনি আঁকাৰ বাবে টেবলেটৰ প্ৰয়োজন নাই। আপোনাৰ কোনো iPad, স্টাইলাস, মূল্যবান কাগজ বা বিশেষ পেনেলৰ গুণমানৰ প্ৰয়োজন নাই। যদি আপোনাৰ এটা স্টাইলাস আছে যি চাপৰ প্ৰতিবেদন কৰে আমি ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰিব, আৰু যদি আপুনি নকৰে, ৱেবছাইটত কোনো বস্তুৱে ভিন্ন আচৰণ কৰে বা ইয়াৰ বাবে আপোনাৰ স্কোৰ হ্ৰাস কৰে।
কৰ্মশালা, পাঠ আৰু প্ৰশিক্ষণ সমূহে কিদৰে একেলগে কাম কৰে
ক' ৰছসমূহ কাম কৰাৰ বাবে এটা ক্ৰম। ব্যক্তিগত পাঠসমূহ একই বিষয়বস্তু ক্ৰমবিহীন - যদি আপুনি ইতিমধ্যে জানে আপুনি কি আঁকিবলৈ বিচাৰে, ইয়াত সোনকালে যাওক আৰু স্তৰসমূহ সম্পূৰ্ণৰূপে উপেক্ষা কৰক।
ড্ৰিপসমূহ আকৌ আধা। এটা পাঠে আপুনি এটা বিষয় শিকায়; এটা ড্ৰিপে এটা মাপনীয় বস্তু - ৰেখাৰ বিশ্বাস, উপবৃত্তাকাৰ, বক্স, অনুপাত বা মান - দুইৰ পৰা দহ মিনিটত প্ৰশিক্ষণ দিয়ে। এটা অংকন মাপা হ'লে, সেই পাঁচটা আকাৰসমূহৰ ভিতৰত সৰ্বাধিক দুর্বলটোৱে নিৰ্ধাৰণ কৰে আপুনি যি ড্ৰিপৰ পিছত প্ৰদান কৰা হ'ব, যিটো অংশ অন্য কোনো মুক্ত কৰ্মসূচীয়ে কৰিব নোৱাৰে।
প্ৰতিটো অঙ্কন পাঠ ব্ৰাউছ কৰক · সময় নিৰ্ধাৰিত প্ৰশিক্ষণ · এটা অংকন মাপ লওক
ক'ৰছসমূহৰ বিষয়ে প্ৰশ্নসমূহ
- শেষত প্ৰমাণপত্ৰ আছে নে?
- নহয়, আৰু কেতিয়াও হ'ব না। এটা বিনামূলীয়া স্ব-গতি অংকন কৰ্মশালা প্ৰমাণপত্ৰ এটা নিযুক্তিদাতাৰ বাবে আৰু আপোনাৰ বাবে কোনো মূল্য নাই, আৰু এটা নিৰ্মাণ কৰাৰ অৰ্থ হ'ল ইয়াক সুৰক্ষা কৰিবলৈ এটা গেট নিৰ্মাণ কৰা। আপুনি যি পায় তাৰ পৰিবৰ্তে আপুনি কি আঁকিছে আৰু আপোনাৰ প্ৰযুক্তি কিদৰে গতি কৰিছে তাৰ এটা ৰেকৰ্ড।
- মই ক্ৰমানুসাৰে স্তৰসমূহ কৰিব লাগিব নে?
- নহয়। এই ক্ৰমটো এটা চাব বিচৰা লোকসকলৰ বাবে এটা সুপারিশ। একো লক কৰা নাই, গতিকে আপুনি আজি স্তৰ ৩ত আৰম্ভ কৰিব পাৰে যদি আঁচনি বস্তু ইতিমধ্যে সহজ অনুভৱ কৰে।
- যদি মই ভুল স্তৰ বাছোঁ তেন্তে কি হ'ব?
- পৰিবৰ্তন কৰক। প্ৰতিটো স্তৰৰ পৃষ্ঠাত উল্লেখ কৰা হয় যে এই স্তৰ কোনৰ বাবে আৰু কোনে এটো এৰি দিব লাগে। যদি এটা পাঠ অপ্ৰয়োজনীয় হয়, তেন্তে আপুনি ভুল স্থানত আছে; যদি অসম্ভৱ হয়, তেন্তে এটা স্তৰ এৰি দিয়ক আৰু পুনৰ আহিব।
- সময়সীমা আছে নে?
- একো নাই । কোনো নিবন্ধন নাই, কোনো কোহল্ট নাই আৰু কোনো অৱসান নাই । এটা বছৰৰ পিছত পুনৰায় আহিব আৰু কৰ্ম ঠিক যি স্থানত আপুনি তা বন্ধ কৰিছিল সেই স্থানত থাকিব ।
- মোৰ স্থান সংৰক্ষণ কৰিবলৈ কি এটা একাওন্টৰ প্ৰয়োজন?
- নহয়। প্ৰগতি আপোনাৰ ব্ৰাউছাৰত ৰখা হয়, সেয়েহে একে ডিভাইচত টেব বন্ধ কৰাৰ পিছতো ই জীয়াই থাকে। এটা একাওন্ট কেৱল তেতিয়াই গুৰুত্বপূৰ্ণ যদি আপুনি দ্বিতীয় ডিভাইচত সেই প্ৰগতি বিচাৰি আছে অথবা ফিডব্যাক ইতিহাস অধিক সময়ৰ বাবে ৰখাৰ ইচ্ছা কৰে।
- এইটো কিদৰে এটা বিনিময়মূলক অংকন কৰ্মশালাতকৈ ভিন্ন?
- এটা পৰিশোধ কৰা কৰ্মশালা প্ৰায়শঃই আপোনাৰ কামৰ ওপৰত নজৰ ৰখা এজন মানৱক প্ৰদান কৰে। আমি সেইটো কৰিব নোৱাৰিম, গতিকে আমি এটা মেচিনৰ দ্বাৰা সম্ভৱ হ'ব পৰা অংশ কৰোঁ: আপুনি কৰা চিহ্নৰ বিষয়ে পাঁচটা নিৰ্দিষ্ট বস্তু মাপ কৰক আৰু আপুনি কোনটোত কাম কৰিব লাগে সেইটো কওক। যেতিয়া আমি যিকোনো বস্তু মাপ কৰিব নোৱাৰিম, আমি এটা সংখ্যা উদ্ভাৱন কৰাৰ পৰিবৰ্তে ইয়াক কওঁ।
- প্ৰেৰণ কৰাৰ বাবে কোনো বস্তু আছে নে?
- নহয়। কোনো বস্তুৰ মান নিৰ্ধাৰণ কৰা নহয়, কোনো স্কোৰ কোনো বস্তুৰ লক মুক্ত কৰে, আৰু কোনো নূন্যতম মান উৎপাদনৰ কোনো স্থানত উপস্থিত নাই। এইটো এটা সচেতন ডিজাইন নিয়ম, আমি এতিয়াও নিৰ্মাণ কৰা নাই এমন কোনো বৈশিষ্ট্য নহয়।
- শিক্ষকে এইটো ক্লাছত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰিব নে?
- হ্যাঁ, আৰু প্ৰশ্ন নকৰি। প্ৰতিটো পাঠত প্ৰিন্ট কৰিব পৰা পদক্ষেপ পাত আছে, কোনো লগিনৰ প্ৰয়োজন নাই, আৰু অবিকল্পিতভাৱে কোনো ছাত্ৰৰ তথ্য সংগ্ৰহ কৰা নহয়। যদি আপুনি এটা দলৰ অংকনসমূহৰ অংশীদাৰী দৰ্শন বিচাৰি আছে, ক্লাছৰুমৰ আসনসমূহ উপস্থিত আছে, কিন্তু পাঠসমূহ নিজেই শিশুৰ সৈতে ভৰা এটা কক্ষত ব্যৱহাৰ কৰিবলে মুক্ত।