Level 1: Start Here
You've never really drawn, or not since school.
Beth fyddwch chi'n gallu ei wneud
By the end of this level you will have finished four drawings, you will know why yours looked off and what to do about it, and you will have drawn on four separate days - which is the part that actually matters.
Y gwersi, yn ôl trefn
- 1 How to Draw a Heart Symmetry cannot be felt, only checked. Three points, not the whole side.
- 2 How to Draw a Fish One oval and two triangles. Its real job is to get you to the end of something.
- 3 How to Draw an Ice Cream Cone Shapes sitting on and in front of each other, plus a grid that has to curve.
- 4 How to Draw a House The first lesson with straight lines, and the first about corners actually meeting.
- 5 How to Draw a Ladybug
- 6 How to Draw an Egg
- 7 How to Draw a Butterfly The same symmetry check as the heart, on a shape with more to get wrong.
- 8 How to Draw a Cherry
Pwy yw'r lefel yma ar ei gyfer
Pobl sy'n meddwl nad ydynt yn gallu arlunio. Dyma'r gynulleidfa gyfan, ac mae'n grŵp llawer mwy na phobl nad ydynt yn gallu arlunio - y gwahaniaeth mwyaf yw nad yw neb erioed wedi dangos iddynt fod arlunio yn cael ei adeiladu yn hytrach na'i gynhyrchu.
Rydych chi yn y lle iawn os oedd eich darlun olaf yn yr ysgol, os ydych wedi agor llyfr sgriptiau a' i gau eto, neu os gallwch gopïo rhywbeth yn dda ond nad oes gennych syniad beth i' w wneud pan nad oes dim i gopïo. Ni chymer dim o' r gwersi yma unrhyw offer na cheisiad blaenorol.
Ewch i Lefel 2 os ydych wedi gorffen y darluniadau eisoes, a' ch cwyn amddynt yw eu bod yn edrych yn wastad. Mae pwnc gwir y lefel yma yn gorffen pethau, nid cywirdeb, felly bydd rhywun sydd wedi gorffen eisoes yn ei chael yn araf - ac mae dweud wrthych i hepgor lefel yn fwy defnyddiol na chael eich ffafrio i aros.
Beth mae pob gwers yn ei hyfforddi
Mae'r pysgodyn yn gorgyffwrdd: mae'r ymylon yn croesi amlinelliad y corff yn hytrach na bod wrth ei ochr, a'r llinell sengl honno yw'r cynghoryn dyfnder rhataf wrth arlunio. Ychwanega'r cat y llinell ganol, sy'n dangos sut y gosodir nodweddion gan fesur yn hytrach na'r llygad - y arferiad y mae popeth yn dibynnu arno yn ddiweddarach.
Mae'r tŷ yn agos at gau. Mae cyfarfod corneli yn y marciwr gofal mwyaf gweladwy mewn llun ac mae'n hollol fecanyddol: gor-sgipio yn hytrach na thargedu. Mae'r galon a'r pen-siâp yn gyd-fynd, na ellir eu teimlo ac mae angen eu gwirio ar bwyntiau a enwir.
Mae'r con eira yn stacio - mae'r ffurfiau'n eistedd ar ac o flaen ei gilydd - ac mae'n smyglo'r syniad bod llinellau a darperir ar wyneb cromliniol yn gorfod cromlinio, sy'n fwyaf tebygol o greu patrwm ar unrhyw beth.
Mae dau driniaeth yn cyd-fynd yn uniongyrchol â'r lefel yma. Mae rheoli llinell yn gwneud pob un o'r gwersi yma'n haws ac mae'n y sgiliau symud cyflymaf ar y safle; mae'r driniaeth ffurfiau yn cywiro'r corneli y mae'r gwers tŷ yn parhau i gwyno amdanynt.
Sut i weithio drwyddi
Un gwers y dydd, yn ôl trefn, a stopio pan mae'n gorffen. Seith diwrnod, am tua awr o arlunio yn gyfan gwbl, a byddwch yn cael seith arlunio gorffenedig - sy'n seith mwy na'r mwyafrif o bobl sy'n penderfynu dysgu arlunio yn ei wneud erioed.
Pan mae gwers yn mynd yn wael, symud ymlaen. Dyma argymhelliad dilys yn hytrach na chwerthin: ar y lefel yma mae' r peth sy' n cael ei hyfforddi yn gorffen, ac mae ail- wneud gwers nes ei bod yn dda yn hyfforddi' r gwrthwyneb. Gwasgwch y botwm gorffen- yn gynnar, edrychwch ar y llun cyfan a wnewch chi, a dechrau' r nesaf yfory.
Mae ail-wneud yn digwydd yn ddiweddarach, pan allwch ddweud beth yn benodol aeth o'i le. Mae ail-wneud llun nad ydych yn gallu ei diagnosis yn creu ail gopi o'r un gwall gyda mwy o ddigofaint yn ei ychwanegu.
Peidiwch â phrynu dim. Mae pensil a chynffon amlen yn ddigon i' r chwech gwers, a' r anogaeth i brynu offer cyn dechrau yw un o' r ffyrdd mwyaf dibynadwy o beidio dechrau.
Beth sy'n cael ei fesur wrth i chi fynd
Nid oes dim graddio a dim yn eich rhwystro, ond gall unrhyw arluniad rydych yn gorffen yma gael ei fesur os ydych am ei wneud. Pum dimensiwn technegol: ymddiriedaeth llinell, cydran, lleoliad, a yw eich ffurfiau'n agos, a faint o amrediad tonau rydych wedi'u defnyddio.
Ar y lefel yma, disgwyliwch mai ymddiriedaeth llinell a chau yw' r ddau sy' n symud. Mae' r cydran a' r gwerth yn newid yn anodd yn yr wythnos gyntaf, ac mae hynny' n arferol - maent yn sgiliau misoedd hir, a byddai offeryn sy' n dybio fel arall yn llygru chi yn yr wythnos gyntaf.
Pan na ellir mesur rhywbeth - mae llygoden yn adrodd dim pwysau - ni ddangosir dim am hynny yn hytrach na sero.
Cwestiynau am Lefel 1
- Dydw i ddim yn gallu arlunio. Ydy hyn yn wir am fi?
- Ydy, yn benodol. Mae' r gwers gyntaf yn cynnwys edau a dau driongl, ac mae' n cymryd saith munud. Nid oes dim yn y lefel yma sy' n gofyn i chi fod yn gallu gwneud unrhyw beth nad ydych yn gallu ei wneud eisoes.
- Beth ydw i angen i brynu?
- Dim byd. Pensil a phapur, neu ddim byd o gwbl - mae' r canfas wedi ei fewnosod i bob tudalen gwers a mae bys ar ffôn yn gweithio.
- A yw hyn yn addas ar gyfer plentyn?
- Ie. Does dim dewisydd oedran ar y safle, oherwydd mae'r anhawster yn cael ei osod gan yr hyn mae'r darlun yn ei ofyn yn wir, yn hytrach na phwy sy'n dal y pensil. Mae'r chwe gwers yma yn gweithio mewn ystafell ddosbarth, ac maent yn gweithio ar gyfer oedolyn nad yw wedi darlunio ers y ysgol.
- Faint o amser fydd yn cymryd i' r lefel gyfan gwbl?
- Amcangyfrifir bod awr o arlunio, wedi ei rannu dros chwe diwrnod. Mae'n bosibl gwneud y chwe peth mewn un sesiwn, ac yn waeth - mae'r cydgysylltiad sy'n gwneud i'r ffon symud yn digwydd rhwng sesiynau.
- Nid yw fy llun yn edrych yn union fel y llun.
- Disgwyliedig, a nid pwynt y lefel yma. Gorffennwch hi beth bynnag a dechrau' r nesaf. Mae' r debygrwydd yn dod o' r cydran, sy' n waith Lefel 2 a Lefel 3.
- Beth sydd ar ôl hyn?
- Lefel 2, sy' n ymwneud â pham mae lluniau gorffenedig yn edrych yn llyfn - blwch, elips a barnu cydran trwy gymharu.