5 minute session · Value scale exercises
Light and dark are what make a drawing look solid. Outlines alone always look flat.
এই ড্ৰিলৰ দ্বাৰা কি প্ৰশিক্ষণ দিয়া হয়
আৰম্ভণিত আঁকা আঁ
এই প্ৰক্ৰিয়াত মানৰ স্কেল ব্যৱহাৰ কৰা হ' ব, যি কোনো আৰ্হিৰ পাঠ্যক্ৰমত প্ৰথমে প্ৰয়োগ কৰা হয়: অস্পৰ্শিত কাগজত থকা বাকচসমূহৰ এটা ৰেখা, যিটো আপোনাৰ পেন্সিল দ্বাৰা নিৰ্মিত অন্ধকাৰতম চিহ্নলৈ যায়, সম সংখ্যাৰ স্তৰসমূহত। এইটো অপ্ৰয়োজনীয় যেন লাগে কিন্তু এনে নহয় - অধিকাংশ লোকৰ প্ৰথম প্ৰচেষ্টাত তিনিটা ব্যৱহাৰযোগ্য স্তৰ আৰু ছটা একই ধূসৰ স্তৰ থাকে।
সাধাৰণতে ব্যৰ্থতা হ'ল ভয়। সকলো বস্তুৰ মাজৰ এটা সংকীৰ্ণ বেণ্ডত শেষ হয়, আৰু এটা অঙ্কনক সত্যি অন্ধকাৰ আৰু সম্পূৰ্ণ অন্ধকাৰ স্থানৰ প্ৰয়োজন হয়। আৰম্ভণিকাৰীসকলে নিয়মিতভাৱে দুটা বা তিনিটা পদক্ষেপ অন্ধকাৰৰ পৰা আঁতৰি থাকে, গতিকে এই প্ৰশিক্ষণটো প্ৰথমে অন্ধকাৰতম শেষৰ বাবে অনুৰোধ কৰে।
কিদৰে কৰিব
- বাকচসমূহৰ এটা শাৰী আঁকক। পাঁচটো ব্যৱহাৰযোগ্য হ'লে যথেষ্ট, ন'টা হৈছে প্ৰথাগত সংখ্যা।
- প্ৰথমটো অস্পৰ্শিত ৰাখিব। ই আপোনাৰ সবুজ আৰু আপুনি পিছত সকলো অন্য বিবেচনা কৰিবলৈ ই প্ৰয়োজনীয় হ'ব।
- শেষটোত যিমান গভীৰতাত আপোনাৰ পেন্সিল ভৌতিকভাৱে যাব, সিমান গভীৰতাত ভৰাওক, আপুনি মধ্যমটোত যিকোনো কাম কৰাৰ পূৰ্বে। প্ৰথমে গভীৰতাৰ শেষ নিৰ্ধাৰণ কৰাটো সম্পূৰ্ণ কৌশল - প্ৰথমে মধ্যমটো কৰক আৰু আপুনি কেতিয়াও মধ্যম-গ্ৰে অতিক্ৰম কৰিব নোৱাৰিব।
- দুটা ৰেখাৰ মাজৰ বাকচ আধা ভৰি দিয়ক, তাৰ পিছত বাকী থকা প্ৰতিটো ৰেখাৰ মাজত আধা ভৰি দিয়ক। বাওঁফালৰ পৰা সোঁফাললৈ কাম কৰাৰ তুলনাত বিছেকটিং অধিক বিশ্বাসযোগ্য।
- প্ৰতিটো স্ট্ৰোক একই দিশত স্থাপন কৰক আৰু পাৰ হৈ গভীৰতা নিৰ্মাণ কৰক। পিছলৈ আৰু আগলৈ স্ক্ৰব কৰি এটা সমগ্ৰ ধূসৰ সৃষ্টি কৰে, যিটো সঠিকভাবে এটা অঙ্কনক ফ্লেট দেখুৱাব পৰা টেক্সচাৰ।
- সমাপ্ত স্ট্ৰিপত স্কিন্ট কৰক। দুটা বক্স মিলিলে, পদক্ষেপসমূহ সম নহয় - আৰু স্কিন্ট কৰাটো একই পৰীক্ষা যি আপুনি এতিয়াৰ পৰা প্ৰতিটো অঙ্কনত ব্যৱহাৰ কৰিব।
ভাল কি ধৰণৰ দেখা যায়
ভাল স্কেলত সকলো দিশতে দৃশ্যমানভাৱে পৃথক স্তৰ থাকে, এটা শেষত এটা প্ৰকৃত সাদা আৰু আনটোত প্ৰকৃত কালো, আৰু প্ৰতিটো বক্সৰ ভিতৰত আকৃতিও থাকে। বেয়া স্কেলত তিনি বা চাৰিটা পৃথক স্তৰ মধ্যভাগত গোট খোৱা থাকে আৰু এটা গভীৰতম বক্স যি প্ৰকৃততে এটা মধ্যম ধূসৰ।
তলৰ ৰেখাটো প্ৰথম প্ৰচেষ্টাৰ দৰেই দেখা যায়: পদক্ষেপসমূহ ইচ্ছাকৃতভাৱে আছে, কিন্তু আন্ধাৰ বাক্সটো আন্ধাৰ হৈ থকা নাই আৰু মাজৰ তিনিটা বাকচ হাতৰ দৈৰ্ঘ্যৰ পৰা পৃথক কৰা নাযায়।
আমি কি মাপোঁ, আৰু সংখ্যাৰ অৰ্থ কি
এই ড্ৰিলত মানৰ পৰিসীমা স্কোৰ কৰা হয়: আপোনাৰ আলেখ্য আৰু অলেখ্য চিহ্নৰ মাজত প্ৰসাৰণ, আৰু ইয়াৰ মাজত স্তৰসমূহ কেনেকৈ সমতাৰে স্থানান্তৰিত হয়। এটা স্ট্ৰিপ যি সবুজৰ পৰা কালোলৈ সম বৃদ্ধিত চলিছে উচ্চ স্কোৰ কৰে; যিটো সম্পূৰ্ণৰূপে দুটা মধ্যবৰ্তী গ্ৰে ৰ মাজত বাস কৰে নিম্ন স্কোৰ কৰে যদিও ই সুন্দৰভাৱে সমতা আছে।
চাপৰ প্ৰতিবেদন কৰা এটা স্টিলাইছত আমি আঁকিও চাওঁ যে অন্ধকাৰ কঠিনভাৱে টিপাৰ ফলত হৈছে নে অধিক পৰ্যায়ৰ দ্বাৰা, কাৰণ পৰ্যায়ৰ দ্বাৰা অধিক নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পৰা অভ্যাস। মাউছ বা আঙুলিৰ ক্ষেত্ৰত কোনো চাপৰ সংকেত নাই - গতিকে সেই অংশক শূণ্য হিচাপে স্কোৰ কৰাৰ পৰিবৰ্তে মাপ কৰা নহয়।
এই পৃষ্ঠাত অন্য যিকোনো স্থানতকৈ এই পৃষ্ঠাত এই পাৰ্থক্য অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ। এই পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰা আধাসংখ্যক লোকৰ হাৰ্ডৱেৰ আছে যিয়ে প্ৰশ্ন কৰা বস্তুৰ বিষয়ে তথ্য প্ৰদান কৰিব নোৱাৰে, আৰু এই ক্ষেত্ৰত শূণ্য স্কোৰ দিয়াটো সংখ্যা হিচাপে পৰিচিত মিছা হ'ব।
এই ড্ৰেইনেৰ সহায়ত শিকোৱা বিষয়সমূহ
স্তৰ ৩ ৰ সকলো আৰু প্ৰায় সকলো পাঠৰ শেষত ছায়াবৃত কৰা পদক্ষেপ । এইবোৰ সেইবোৰ যিসমূহত মান প্ৰকৃত বিষয় ।
সৰিয়হ আঁকোঁতে কি কৰা হ'ব - মানৰ উদাহৰণ · কিদৰে এটা নাক আঁকিব - পৰিসীমাসমূহৰ পৰিবৰ্তে সমতলসমূহ · গোলাপ আঁকোঁতে কি কৰা হ'ব - কালো নোটৰ মধ্যভাগ · কিদৰে লিপ আঁকিব - এটা ৰেখাই সমগ্ৰ আঁকিব · ট্ৰী কেনেকৈ আঁকিব - দূৰত্ব অনুযায়ী মানসমূহ দলবদ্ধ কৰা হ'ব · কিদৰে এটা মুখ আঁকিব - পাঁচটা ছিট
যেতিয়া সাধাৰণতে ভুল হয়
যথেষ্ট অন্ধকাৰ হোৱা নাই। এইটো প্ৰায় প্ৰতিটো প্ৰথম প্ৰচেষ্টাত ভুল হয়, আৰু সমাধান হৈছে অন্ধকাৰ মান প্ৰথমে নিম্নলৈ ৰাখিব যি সময়ত আপুনি এতিয়াও মগজু আছে।
আগলৈ আৰু পিছলৈ স্ক্ৰবিং কৰা। ই কোনো আকৃতি আৰু কোনো দিশ নোহোৱা এটা সমতল ধূসৰ সৃষ্টি কৰে, আৰু ই এটা অংকনত আপুনি কৰিব পৰা একমাত্ৰ সৰ্বাধিক প্লেটিং বস্তু।
বক্র আকৃতিৰ আকাৰলৈ সোঁফালৰ পৰা ছায়াবৃত কৰা। বস্তুৰ ওপৰত যিকোনো বস্তুৰ পৰা আলোক প্ৰদৰ্শিত হয়, সেয়েহে অন্ধকাৰ বেণ্ড প্ৰান্তৰ মাজত কিছু পৰিমাণে অৱস্থিত হয় - যিহেতু এই পাতল হালধীয়া স্ট্ৰিপটি আছে সেয়েহে এটা বেলিণ্ডাৰক গোলাকাৰ ৰূপত পঢ়া হয়।
কঠিন পেন্সিল ব্যৱহাৰ কৰি আৰু পৰিশোধ কৰিবলৈ কঠিনভাৱে টিপা। ই কাগজত অন্ধকাৰ নোহোৱাকৈ এটা ছিঁট কাট কৰে। টিপাৰ পৰিবৰ্তে পেন্সিল পৰিবৰ্তন কৰক।
মান আৰু ছায়াবৃতকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন
- মানৰ স্কেল কি?
- অস্পৰ্শিত কাগজৰ পৰা আপোনাৰ পেন্সিল দ্বাৰা কৰা অন্ধকাৰতম চিহ্নলৈ বাকচসমূহৰ এটা ৰেখা, যি সম স্তৰসমূহত চলিছে। ই এটা ভিত্তি অঙ্কন কৰ্মশালাত প্ৰধান প্ৰদৰ্শন, আৰু আপোনাৰ পৰিসৰ প্ৰকৃততে কিমান সংকীৰ্ণ সেয়া জানিবলৈ এইটো সৰ্বোত্তম উপায়।
- কিদৰে মই মোৰ অংকনসমূহ আন্ধাৰ কৰিম?
- অধিক জোৰেৰে টিপাৰ পৰিবৰ্তে অধিক পৰিমাণে স্তৰ কৰক, আৰু নমনীয় পেনেল ব্যৱহাৰ কৰক। কঠিন পেনেলত জোৰেৰে টিপালে কাগজত গাঁঠি সৃষ্টি হয় আৰু অন্ধকাৰ হ'ব বন্ধ হয়।
- মোৰ ছাইডিং কিয় প্লেট দেখা যায়?
- হয় পৰিসীমা অতি সৰু অথবা আপুনি স্ক্ৰাব কৰিছে। দুয়োটাতে এটা সমগ্ৰ ধূসৰ সৃষ্টি কৰে, যিটো flat ৰ অৰ্থ হ'ল।
- আঙুলিৰ সহায়ত মিহলি কৰা হ'ব নে?
- কমকৈ, আৰু মানসমূহ নিৰ্ধাৰণ কৰাৰ পিছত, সেইসমূহ নিৰ্ধাৰণ কৰাৰ পৰিবৰ্তে। প্ৰাৰম্ভিক ভাবে মিহলি কৰাত এটা সমতল পৰিবৰ্তন এটা ধোঁৱালৈ পৰিবৰ্তন কৰে আৰু আপুনি দেখুৱাবলৈ চেষ্টা কৰা গঠন হেৰুৱায়।
- স্কিন্ট পৰীক্ষা কি?
- চকু আধা-বন্দি কৰি বিৱৰণসমূহ আঁতৰুৱা হ'ব আৰু কেৱল ডাঙৰ উজ্জ্বল আৰু অন্ধকাৰ আকৃতিসমূহ নাথাকিব। দুটা অঞ্চল যদি আপুনি স্কিনন কৰোঁতে মিহলি হয়, তেন্তে ই একই মান - যি সাধাৰণতে কিছু পঢ়া নাযায় কিয় উত্তৰ।
- মাউছৰ সহায়ত এইটো কাম কৰে নে?
- হ'ব। অন্ধকাৰ চাপৰ পৰিবৰ্তে স্তৰিং পাৰ হৈ আহে, আৰু স্তৰিং মাউছৰ দ্বাৰা সঠিকভাৱে কৰা যাব। মাপৰ অর্ধেক চাপ সৰলভাৱে দেখা নাযায়।
অধিবেশনৰ দৈৰ্ঘ্য
- 60 second warm-up এটা ৱাৰ্ম-আপ, এটা অধিবেশন নহয় । ইয়াৰ কাম দিনৰ প্ৰথম বেয়া শাৰীক পথৰ পৰা আঁতৰাই আনক, যিটো কোনো গুৰুত্বপূৰ্ণ নহয় - এটা পাঠৰ আগত ইয়াক লগে লগে কৰক ।
- 5 minute session প্ৰকৃত অধিবেশন, আৰু অবিকল্পিত। যথেষ্ঠ দীঘল যাতে সংশোধনসমূহ অধিবেশনৰ ভিতৰত হ'ব, নহয় ইয়াৰ মাজত।