Cleachtas líníochta uainithe - druileanna agus tagairtí a chur

Deich modhanna - cúig druileanna teicniúla agus cúig shraith de phosanna uainithe a tharraing muid féin.Uairteoir, rud éigin a chóipeáil, agus, murab ionann agus gach uirlis chleachtais eile, freagra ar an gceist ar chóir duit a bheith ag obair ar, a tógadh ó cad a thomhas muid i do líníocht deireanach seachas a d'iarr tú.

Line control

Long, committed strokes instead of short hesitant ones. This is the single most visible difference between a beginner drawing and a confident one.
Éilipsí

Wheels, cups, plates, bottles, eyes and hats are all the same problem. Get ellipses right and a whole category of drawing stops being hard.
Cruthanna agus boscaí

Boxes are the foundation of everything man-made. A phone, a table, a building and a room are one problem at four sizes.
Cóimheas

Judging halves, thirds and relative sizes by eye. This is the skill people mistake for talent.
Luachanna agus scáthú

Light and dark are what make a drawing look solid. Outlines alone always look flat.
Gotha

Thirty seconds a pose, and the only thing you are trying to capture is the line of action. The fastest way there is to be physically unable to fuss.
Fíor

Longer holds, real construction. Two minutes to five, with the masses and the proportions rather than the silhouette.
Lámha

The subject people name when they say they cannot draw. It is not complexity - it is that you know too much about hands.
Aghaidh

Head angles, one at a time. Almost every error on a face is a proportion you did not measure, and this is where you measure them.
Ainmhithe

Two masses and a spine. Every quadruped on earth is that, and the fur you were worried about is not the problem.

Cén fáth a gcuidíonn lasc ama níos mó ná an tallann a dhéanann

Is é teorainn tríocha soicind an gléas frith-perfectionism is fearr a tógadh riamh le haghaidh líníocht: ní féidir leat fisiciúil fuss thar líne go bhfuil tú ach tríocha soicind a dhéanamh. sin an fáth ar fad a n-oibríonn cleachtas gesture, agus is é sin an fáth nach bhfuil an t-uaineadóir roghnach anseo.

Ní perfectism locht carachtar i thosaitheoir, tá sé mar fhreagra réasúnach ar aiseolas dona. Más rud é nach féidir leat a insint cé acu de do marc atá an fhadhb, ag dul go mall agus go cúramach i ngach áit go bhfuil an straitéis amháin atá ar fáil. A lasc ama a bhaint as an rogha sin agus fórsaí tú a fháil amach cad a dhéanann do lámh nuair nach bhfuil sé cead fálú - a bhfuil beagnach i gcónaí níos fearr ná cad a dhéanann sé nuair a bhíonn sé.

Stopann na suíomhanna cleachtais eile ag an uaireadóir. Tugann siad clog agus grianghraf duit agus iarrann siad ort cad ba mhaith leat a bheith ag obair air, rud nach féidir le tosaitheoir a fhreagairt, toisc go bhfuil a fhios agat go bhfuil do fhadhb tomhas seachas tallainne féin an teagasc.

Cad atá le cleachtadh nuair nach bhfuil a fhios agat cad atá le cleachtadh

Tá cúig rudaí a thomhas againn faoi líníocht, agus gach ceann acu tá druil ceangailte leis.Is é sin mapáil an freagra iomlán ar an gceist seo, mar sin anseo tá sé ina n-iomláine.

Is é muinín líne an bhfuil do strokes réidh agus tiomanta nó hesitant agus hairy, agus tá sé oilte ag an druil rialú líne. Is é socrúchán an bhfuil tailte marc nuair a bhí tú dírithe air, a dtraenacha an druil éilipse níos deacra ná aon rud eile.

Is é an comhréir an bhfuil na codanna de líníocht a chomhaontú lena chéile, agus an druil comhréir traenacha an nós comparáide a shocraíonn sé.Is é raon luach cibé an bhfuil difríocht fíor idir do marc is éadroime agus dorcha nó gach rud suí sa liath céanna, agus is é sin an druil luachanna.

Tá na cúig mhodh íomhá - gotha, figiúr, lámha, aghaidheanna agus ainmhithe - in éineacht leis na cúig drill sin seachas iad a chur ina n-ionad. Traenálann druil rud meicniúil amháin sa teoranta; cuireann íomhá é i bhfeidhm ar rud beo, ar chlog. Déan teas suas le druil, ansin caith an seisiún ar íomhánna.

Mura bhfuil aon rud tomhaiste agat fós, tosaigh le rialú líne. Is é an toise a athraíonn is tapúla, tá sé le feiceáil i ngach líníocht eile a dhéanann tú, agus athraíonn cúig nóiméad de roimh cheacht go fírinneach conas a fheictear an chéad fiche nóiméad eile.

Cé chomh fada is ba chóir seisiún a bheith

Is teas suas é seasca soicind, agus ní feabhas a chur ar an teas suas é – is é atá i gceist leis an chéad líne dona den lá a fháil amach as an mbealach áit éigin nach bhfuil ábhar ann.Déan é díreach roimh cheacht seachas mar sheisiún dá chuid féin.

Is é cúig nóiméad an fíorsheisiún, agus tá sé fada go leor chun an ceartúchán a thosú laistigh den seisiún seachas idir seisiúin. Seo é an réamhshocrú agus an ceann is fearr a úsáid ar an chuid is mó de na laethanta.

Tá deich nóiméad thart ar an chuid is mó atá úsáideach i suí amháin ar aon druil amháin.An am atá caite go dtagann na torthaí amach go géar, agus is é an deich nóiméad céanna amárach fiú níos mó ná an dara deich lá atá inniu ann - a tharlaíonn comhdhlúthú mótair idir seisiúin chleachtais, ní le linn dóibh.

Modh eile go hiomlán: líníocht codán

Traenáiltear scileanna i leithligh leis an méid thuas. Is bealach difriúil é an modh codánta chun an méid a fheiceann tú a tharraingt: clúdaigh an tagairt ach amháin cuid bheag amháin, tarraing an blúire sin amháin, ansin nocht agus tarraing an chéad cheann eile, go dtí go mbeidh na codanna ina n-iomláine. Ní reoann aon duine os comhair orlach cearnach amháin - is é an modh é don lá a mothaíonn an t-ábhar iomlán go bhfuil sé ró-mhór.

Dhá L-chruthach scratches páipéar thar aon grianghraf a dhéanamh ar an fhuinneog.Péirí sé go nádúrtha leis an uirlis grianghraf, a bhfuil an smaoineamh céanna uathoibrithe - tá an scríobh suas iomlán ar an leathanach sin.

An modh codán, agus líníocht ó ghrianghraif

Ag cleachtadh ar pháipéar

Gach cúig druileanna ag obair ar pháipéar agus i gcónaí a bheith acu.Socraigh lasc ama, breathnú ar an tagairt ar an scáileán, agus a tharraingt ar an leathanach os comhair tú - ní dhéanann an druil cúram a dromchla tailte an marc ar.

Má theastaíonn uait an toradh a thomhas, tóg grianghraf den leathanach le do ghuthán agus uaslódáil é. Déantar na cúig thoise chéanna a scóráil ó ghrianghraf páipéir mar a dhéantar ó líníocht a dhéantar ar an chanbhás, ach amháin: ní thuairiscíonn an páipéar aon bhrú, mar sin fágtar sonraí a thagann ó bhrú gan tomhas seachas iad a scóráil mar nialas.

Cé na ceachtanna a chabhraíonn gach druil leo

Ní rogha eile iad druileanna ná rudaí a tharraingt - is iad na cúig nóiméad a chaitheann tú ionas go dtéann an chéad daichead eile níos fearr. Seo an áit a n-íocann gach ceann acu ar dtús.

Is éard atá sna heilipísí deacracht iomlán an mhuilinn agus leath deacracht an chóin uachtar reoite. Is iad na boscaí an leabhar, agus ina dhiaidh sin an teach. Cinntíonn an chomhréir an bhfuil cuma madra nó béir ar an madra, agus an bhfuil cuma duine nó eachtrannaigh ar an aghaidh. Is é an luach an t-úlla, an rós agus an tsrón, san ord deacrachta sin.

Conas a tharraingt mug · Conas a tharraingt leabhar · Conas a tharraingt madra · Conas a tharraingt ar aghaidh · Conas a tharraingt úll · Conas a tharraingt ar rós · Conas a tharraingt srón

Ceisteanna faoi chleachtas

Cé chomh minic ba chóir dom a chleachtadh?: Gach lá a tharraingt tú, ar feadh cúig nóiméad, sula tarraingt tú. Is é an cleachtas teas suas seachas disciplín ar leith, agus ag déileáil leis mar thionscadal féin é an chaoi a chríochnaíonn daoine druileanna a dhéanamh in ionad líníochtaí.
An bhfuil deich nóiméad sa lá go leor i ndáiríre?: I gcás tosaitheoir, tá, agus builleann sé uair an chloig ar an Domhnach.An comhdhlúthú a casadh gluaiseacht i nós a tharlaíonn idir seisiúin, mar sin tá líon na laethanta níos mó ná na nóiméad in aghaidh an lae.
An gá dom teas suas roimh gach líníocht?: Ní go docht, ach seasca soicind de rialú líne a dhéanann an chéad deich nóiméad d'aon líníocht níos fearr faoi deara.Is iad na chéad línte cúpla de sheisiún i gcónaí na cinn is measa - a warm-up ciallaíonn ach go bhfuil siad talamh áit éigin nach bhfuil ábhar.
Cad a tharlaíonn mura bhfeabhsaíonn mo scór druileála?: Má tá sé cothrom go fírinneach ar feadh tréimhse níos faide, druileanna athrú - an ghné atá tú greamaithe ar go minic nach bhfuil an ceann a cheapann tú, agus beidh an leathanach aiseolais a rá a bhfuil i ndáiríre is ísle.
An féidir liom cleachtadh ar pháipéar?: Bain úsáid as an tagairt ar an scáileán agus as an uaineadóir, tarraing ar pháipéar, agus tóg grianghraf de tar éis duit é a dhéanamh más mian leat é a thomhas. Ní ghlacann aon rud sna druileanna le scáileán.
Cá as a dtagann na tagairtí spóirt?: Is mannequins iad seachas grianghraif, rud atá d’aon ghnó ar dhá chúis: níl aon rud ceadúnaithe, sannta nó in-aistarraingthe anseo, agus tá grianghraf de dhuine ina bhfuil a gcuid éadaí agus an soilsiú chomh maith, rud nach féidir le tosaitheoir a scagadh amach go fóill.