Level 3: Light and Shadow

Your outlines are fine. You want things to look solid.

Դադար 3 8 դասընթաց ~3h Ազատ, առանց գրանցման

Ի՞նչ կարող ես անել

By the end of this level you will be able to see a subject as shapes of light and dark rather than as outlines, and shade something so that it reads as solid.

Օրինակները, ըստ ընթացքի:

Ովքե՞ր են այս մակարդակի նպատակահարմարները

Մարդիկ, որոնց կերպարները լավ են։ Եթե կարող եք նկարել մի գավաթ, որը կարդացվում է որպես գավաթ, մի տուփ, որը կարդացվում է որպես տուփ, և ձեր մնացած բողոքը այն է, որ ոչ մի բան չի երևում, որ գոյություն ունի սենյակում, որտեղ լույս կա, ապա սա այն մակարդակն է, որը պատասխանում է այդ հարցին։

Այն նաև մարդկանց նկարելու համար հարմար է։ Մաշկը, ձեռքերը, աչքերը և բերանը այստեղ ավելի շատ են, քան նախորդ տարբերակում, քանի որ դրանք այն առարկաներն են, որոնց մասին գիտելիքները ակտիվորեն աշխատում են ձեր դեմ՝ դուք միլիոնավոր ձեռքեր եք դիտել, և գիտեք, որ ձեռքը ունի հինգ մատ, որոնք որոշակի երկարություն ունեն, դուք նկարում եք դրանք, և արդյունքը դիագրամ է։

Վերադարձեք 2-րդ մակարդակի, եթե ձեր տուփերը դեռևս թռչունի պես են կամ ձեր եռանկյունները վեր են ընկել։ Ձևի տակ ջրիմուռներ դնելը, որը ճիշտ չի կառուցված, սխալները ավելի տեսանելի է դարձնում, ոչ թե ավելի քիչ, և դա դա պարզելու համար դժվար է։

Ի՞նչ է սովորեցնում յուրաքանչյուր դաս

աչքը կառուցվածք է, հարաբերակցություն, արժեք և եզրերի կառավարում միաժամանակ, այնքան փոքր առարկա, որքան երեկոյան չորս անգամ նկարելու համար, ինչի համար էլ այն ամենամեծ արդյունավետությամբ ուսումնասիրված առարկան է կայքում։ ականջը հարթակների դաս է, առաջին առարկան, որտեղ պլաստիկ հատակների մասին մտածելը հաղթում է կլոր հատակների մասին մտածելին, և լավագույն ելույթը եզրերի դեմ։

Լեզուն եզրային է։ Նրանց միջև գտնվող գծին կից կա խիստ եզր, իսկ ներքևի լեզվի և այտի միջև՝ մեղմ եզր։ Եթե եզր չկա, ապա եզրերը կտրված են։ Այս երեք գծերի համար մեկ գծեր օգտագործելը բերանը կդարձնի փակված։

Կարմիր ծիրանը կառուցվածք է խառնաշփոթի մեջ, այնտեղ պարզապես չկա մի եզր, որի վրա կարող եք հենվել, այսպիսով սպիրատը պետք է պահպանի նկարը։ Կողքը ձեզ տալիս է կառուցվածք, իսկ հետո դիտարկումը վերցնում է վերահսկողությունը, քանի որ երկու ձեռքերը երկու դիրքերում նույն ձևի չեն։ Մակերեսը չափման դաս է, և այն վերջինն է, քանի որ այն բոլորը պահանջում է՝ կառուցվածք կատուից, ելակ կաթսայից, թևից՝ թռիչքներ, արժեք՝ խնձորից, եզրեր՝ ատամներից։

Ընդհանուր առմամբ, այստեղ կարևոր է զույգերի ընտրությունը, և լուսանկարչական գործիքը նույնպես իր տեղն ունի այս մակարդակում. լուսանկարը տեղադրելուց հետո այն բաժանվում է լուսավոր և մութ ձևերի, սկզբում մեծագույնը, ինչը հենց այն է, ինչ ձեզ սովորեցնում են տեսնել։

Ընդհանուր արժեքի դասընթացներ · Ընդհանուր դասընթացներ - դեմքի համար · Ձեր սեփական լուսանկարը բաժանել արժեքների

Ինչպես աշխատել դրա հետ

Պատկերացրեք, որ այս մակարդակը ավելի դանդաղ է անցնում, քան մյուս երկուսը, և սպասեք, որ դա ճիշտ կլինի, այլ ոչ թե ձախողման նշան։ Վերջին մակարդակը՝ արժեքը, ամենաշատ ժամանակ է պահանջում ավտոմատացման համար, և այն նաև ամենաշատը փոխում է ձեր նկարները, այնպես որ, սկզբում նվազագույնը նվազագույնը, իսկ վերջում ավելի շատ է։

Պարզապես կրկնեք, ոչ թե առաջ գնաք։ Ամսվա ընթացքում աչքը չորս անգամ նկարելը ավելի լավ է, քան մեկ ժամը չորս տարբեր առարկա նկարելը, քանի որ այս մակարդակում առաջընթացը երրորդ փորձում նկատելուց է, ինչը առաջին փորձում չեք կարողացել տեսնել։

Աշխատել լուսանկարից կամ կյանքից, ոչ թե հիշողությունից, և օգտագործել ուղղահայաց լույսը։ Փակ լույսը թաքցնում է այն տեղեկատվությունը, որի մասին այստեղ խոսվում է, և այդ պատճառով էլ դեմքի լույսը ավելի դժվար է նկարել, քան եզրից լույսը։

Ձեր աչքերը կիսով չափ փակելը մանրամասնությունները հեռացնում է և թողնում է լուսավոր և մութ ձևերը, և եթե երկու տարածքները միանում են աչքերը փակելիս, ապա նրանք նույն արժեքն ունեն, ինչը սովորաբար պատասխանն է, թե ինչու ինչ-որ բան չի կարդացվում։

Եվ ավելի մութ դարձրեք, քան ճիշտ է թվում։ Նախընտրականները սովորաբար կանգ են առնում երկու կամ երեք քայլ ավելի մութ լինելու համար, և նկարը, որը չունի իրական սև և անխորտակ սպիտակ, կդարձնի այն փորձնական, թեև ճշգրիտ է։

Ի ՞ նչ է չափվում, երբ դուք գնում եք :

Մակարդակի արժեքի շրջանակը այստեղ դիտարկվող չափն է՝ ձեր ամենախոշոր և ամենամռայլ նշանների միջև տարածությունը և նրանց միջև քայլերի հավասար տարածությունը։ Սա 5-ից դանդաղ շարժվողն է և այն, որտեղ ամսվա աշխատանքը ամենահստակ է երևում գծագրում։

Համադրությունը մյուսը է, և դեմքի դասընթացի ժամանակ այն ամբողջ խաղն է։ Մակարդումը հաշվարկում է ձեր ստեղծած հարաբերությունները ձեր նպատակային հարաբերությունների հետ, այնպես որ նկարը, որը միասնականորեն չափազանց մեծ է, դեռ լավ արդյունք է տալիս - չափը սխալ չէ, հակասությունը սխալ է։

Առաջին քայլը ՝ եզրերի որակը չափելը, և դա հավանաբար ամենակարևոր բանն է, որ այս մակարդակով սովորում եք։ Մենք կարող ենք տեսնել, թե որտեղ են ձեր նշանները, մենք չենք կարող հավաստիորեն ասել, թե արդյոք եզրը ջնջվել է կամ ոչ, այդ պատճառով ոչինչ չի հայտնվում, այլ պարզապես մի բան է ստեղծվել։ Այս բացը իրական է և արժե իմանալ դրա մասին։

Ինչպես է գործում չափումը :

Հարցեր 3-րդ մակարդակի մասին

Ինչու՞ են իմ նկարները մակերեսային, նույնիսկ երբ ես դրանք մոխրագույն եմ դարձնում։: Քանի որ ամեն ինչ կենտրոնում մոխրագույնի նեղ շրջանակ է։ Զարմանալի է, որ նկարը պետք է լինի մի տեղ իրական սև և մի տեղ ամբողջությամբ անշարժ, և լուծումը այն է, որ պետք է սկզբում դնել ամենասև արժեքը, մինչև դեռ հանգիստ չեք։
Ի՞նչ մատիտներ պիտի օգտագործեմ։: Երկուսը բավական է՝ HB-ի մոտ ինչ-որ բան կառուցելու համար և մի բան, 4B-ի մոտ, մութ գույների համար։ Քարթուն մկնիկի վրա ավելի ուժեղ սեղմելը թուղթը կսեղմի առանց ավելի մութ դառնալու, ինչը այս մակարդակի համար ամենատարածված սարքավորումների խնդիրն է։
Պետք է ձեռքերի առաջ դեմքերը սովորեմ։: Առաջին հերթին նկարեք աչքերը, քիթը և շուրթերը, հետո ձեռքերը, ապա ամբողջ դեմքը։ Մաշկի ուսուցումը հիմնված է բոլոր չորս մասերի վրա, և սկզբում նկարելը մարդկանց համար այնպիսի բան է, որ նրանք հասկանում են, որ չեն կարող մարդկանց նկարել։
Ինչպե՞ս իմանալ, թե երբ է նկարը ավարտվել։: Երբ մեծ ձևերը ճիշտ են կարդում սենյակից դուրս։ Այդ պահից հետո ավելացվող ամեն ինչ մաքրություն է, և մաքրությունը հավասարակշռության պահից հետո լավ նկարի այս մակարդակով ոչնչացման ամենատարածված ձևն է։
Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում այս մակարդակը ավարտել։: Երեք ժամ նկարելը, իսկ իրականում մի քանի ամիս, քանի որ դասը կրկնվում է, և արժեքը չի փոխվում երկու շաբաթվա ընթացքում։
Ի՞նչ է լինելու հետո։: Ձեր սեփական թեմաները։ Տեղադրեք լուսանկարներ այն բաներից, որոնք ձեզ հետաքրքրում են և նկարեք դրանք։ Այս պահին գրադարանը ձեզ սովորեցրել է մեթոդը, և այն, ինչ ձեզ հարկավոր է, դա նյութերի արագ ուսումնասիրությունն է, որոնք ոչ ոք ձեզ համար չի ընտրել։