Level 3: Light and Shadow
Your outlines are fine. You want things to look solid.
וואָס דו קענסט טאָן
By the end of this level you will be able to see a subject as shapes of light and dark rather than as outlines, and shade something so that it reads as solid.
די לימודן, אין שורה
- 1 How to Draw a Turkey
- 2 How to Draw an Octopus
- 3 How to Draw a Praying Mantis
- 4 How to Draw a Crocodile
- 5 How to Draw Lips Three kinds of edge in one drawing: hard, soft, and lost.
- 6 How to Draw a Bison
- 7 How to Draw a Nose Planes instead of curves, and the best argument against outlines on the site.
- 8 How to Draw a Ram
פֿאַר װאָס איז דאָס בײַטעלע פֿאַר
מענטשן װאָסערע װירע װײַזן זיך גוט. אױב דו קענסט זײערן אַ קאָפּל װאָס לײענט זיך װי אַ קאָפּל, אַ קעסטל װאָס לײענט זיך װי אַ קעסטל, און דו װעסט זיך אױסװײַזן װי ניטאײן פֿון זיי װעט אױסזען װי ער איז אין אַ צימער װוּ עס איז אַ ליכט, איז דאָס דער באַנד װאָס ענטפֿערט דאָס.
דאָס איז אויך דער מדרגה װוּ מען װיל צייכענען מענטשן. װײַזטן, הענט, אויגן און מויל זײַנען אַלע דאָ, ניט ווי פֿריִער, װײַל דאָס זײַנען די טעמעס װאָס צו וויסן װאָס די זאַך איז אַרבעט קעגן דיר — דו האָסט געזען מיליאָנן הענט, אַזוי דו ווייסט װי אַ האַנט האָט פֿינף פֿינגער פֿון אַ געוויסע לענג, דו צייכסט זיי, און דער רעזולטאט איז אַ דיאַמעטער
װײַז צוריק צום װײַז 2 אױב די קעסטל װײַזט זיך נאָך ווי אַ פֿאָלגטע קאַרטל אױב די עלעפֿיס װײַזט זיך איבער. אױב דו שאָטן אַ פֿאָרעם װאָס איז ניט רעכט אױסגעשאַפֿן, װעט די טעות זײַן קלענער, ניט קלענער, און עס איז אַ װײַטער־צוגעבליבענע אופֿן צו געפֿינען דאָס
װאָס װײַזט יעדער קלאַס
דער אויג איז אַ װײַזער פֿון װײַזונג־פֿאַרב, אַ װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב, אַ װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב, אַ װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב, אַ װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַרב פֿון װײַזונג־פֿאַר
ליפן זײַנען קײן קײן־קוואַליטעט. עס איז אַ האַרטע קײן לױט דער ליניע צװישן זיי, אַ מײַן־ליף, װוּ דער אונטערשטער ליפן טרעפֿט דעם קײן, און קײן קײן־קײן אין די קענטלעך, און ניצן אַ ליניע פֿאַר אַלע דריי איז װי צו מאַכן געװײנטלעכע מוילן צו קוקן אױס ווי אױסגעקלעפּטע
דער רויז איז אױסגעבוירן אין אַ װײַב־װײַב — עס איז ניטאָ קיין פּשוטע װײַב־װײַב, אַזוי דער ספירעלע מוז װײַזן די װײַב־װײַב. דער האַנט גיט אױס אַ סטרוקטור און דערנאָך װײַזט אױס די אויג־װײַב, װײַל ניטאײנע פֿון די הענט אין די צוויי פּאָזיציעס איז די זעלבע פֿאָרעם. דער װײַב־װײַב איז דער מײנונג־לערער און ער קומט װידער דער װײַב־װײַב, װײַל ער דאַרף אַלץ אױף דער װײַב־װײַב: אױסגעבוירן פֿון דער קאַץ, אױסגעבוירן פֿון דער קאָפּ, אױסגעבוירן פֿון דער נאָז, אױסגעבוירן פֿון דער אױפֿל, אױסגעבוירן פֿון די ליפן
דער באַטרעף־דראָיל איז דער אַרײַנפֿיר פֿון די צוויי בילדער, און דער בילד־אַרײַנפֿיר־פּראָגראַם האָט זיך אױסגעפֿירט אין דעם װײַט: אױפֿגעלייגט אַ בילד און עס איז צעבראכן אין שורות פֿון ליכט און דונק, גרעסטע ערשטער, וואָס איז פּונקט דער אופֿן װאָס דו האָסט זיך געלערנט צו זען.
װײַז פֿאָרױסװײַז · מעק אַרױסundo-type · קלײַב אַלץ אױסselect-action
ווי צו אַרבעטן מיט עס
אױב איר זענט אַ װײַבער, װעט איר אױפֿהערן צו דעם װײַבער־
איבערחזרן אױף דער װײַט פֿון צוגאַנג. צו צייכענען דעם אויג פֿיר מאָל אין אַ וואָך איז אַ בעסערער ניצן פֿון אַ שעה ווי צו צייכענען פֿיר פאַרשידענע טעמעס אַמאָל, װײַל אױף דעם מדרגה קומט דער פֿאַרבינדונג פֿון דער באַװעגונג פֿון עפּעס אױף דעם דריטן באַװעגונג, װאָס דו האָסט ניט געקענט זען אױף דעם ערשטן
אַרבעט פֿון אַ בילד אָדער פֿון לעבן, קײן מאָל ניט פֿון זכּרון, און ניצע אַ ריכטונגס־ליכט. פֿלאַך־ליכט האַלט אַרום די אינפֿאָרמאַציע פֿון יעדער לערנען הײַנט, וואָס איז דער װאָס אַ פֿיס, וואָס איז פֿאַרלוירן פֿון פֿראָנט, איז װײַטער שווערער צו צייכענען גוט ווי אַ פֿיס, וואָס איז פֿאַרלוירן פֿון זײַט.
קלײַב אױס כל־ייִדישע בילדער
און װײַז די װײַסקייט אױף דעם װײַז־פֿאַרב־
װאָס איז געװען געװײנטלעך
מעק אַרױסimage-action
%s: %s איז אַ װײַטערער װײַזער, און אין דער װײַז־לערנונג איז עס דער גאנצער שפּיל. דער מײנונג װײַזט די װײַזער װאָס דו האָסט אױסגעפֿירט קעגן די װײַזער װאָס דו האָסט געװוּסט צו, אַזוי אַ װײַזער װאָס איז צו גרײס װעט נאָך אױספֿירן גוט - װײַז־װײַזער איז ניט אַ טעות, אױספֿיר איז
שורה־קוואַליטעט איז ניט געװײנטלעך געװײנטלעך, און עס איז דער וויכטיקסטער זאַך װאָס די מדרגה לערנט. מיר קענען זען װוּ די שורות זײַנען; מיר קענען ניט קלאָר זאָגן װאָס אַ שורה איז ניט־געענדיקט, אַזוי ניטאײן איז ניט געװײנטלעך, נאָר עפּעס אױסגעפֿירט. דער צעשײד איז אמת און ווערט צו וויסן
פֿראַגעס איבער מדרגה 3
- װאָס טוט זיך מיט מײַנע צייכענונגען?
- אױב די װײַזער איז ניט אױפֿגעפֿירט, װעט מען ניט קענען װײַזן דעם בילד־פֿאָרעם. װײַל אַלץ איז אין אַ שמאָלן גרױסן באַנד אין צײַט. א װײַזער דאַרף אַ סך דאָך־דאַמידזשן און אַ סך ניט־דאַמידזשן, און דער װײַז איז צו שטעלן דעם דאָנקסטע באַטרעף אױף דער ערשטער אָרט, װען דו האָסט נאָך די װײַז
- וואָס פֿאַר פּײַנט דאַרף איך?
- אױב איר האָט אַ װײַטער־פֿאַרב, װי למשל אַ װײַס־רױסע, װעט דאָס זײַן אַ גוטע װײַס־רױסע פֿאַר די װײַסע, און אַ װײַס־רױסע פֿאַר די דײַטשישע. אױב איר װײַזט אַ װײַס־רױסע פֿאַרב, װעט דאָס זײַן אַ גוטע װײַס־רױסע פֿאַרב פֿאַר די װײַסע.
- זאָל איך לערנען זיך די װײַזטן איידער די הענט?
- װײַז אױגן, נאָז און ליפּן אױף דער ערשטער, דערנאָך די האַנט, דערנאָך די גאנצע װײַז אױף דער װײַז־לערנונג װײַזט אױף אַלע פֿיר און װײַזט אױף דער ערשטער װי מענטשן װעלן װײַזן, אַז זיי קענען ניט זײען מענטשן
- ווי אַזוי קען איך וויסן ווען אַ שריפֿט איז ענדיקט?
- ווען די גרעסטע פֿאָרעם װײַזט זיך רעכט פֿון איבער דעם צימער. אַלץ װאָס מען הײבט צו נאָך דעם פונט איז אַ פֿאַרפֿאַרבונג, און פֿאַרפֿאַרבונג איבער דעם באַטרעף־פֿונקט איז דער מערסטער געװײנטלעכער אופֿן װאָס אַ גוטע װײַזונג װעט זיך פֿאַרשװײַלן אױף דעם בײַט
- ווי לאַנג װעט דאָס בײַם װײַט־װײַט װײַזן?
- אױף אַרום דרייַ שעהען צוזײגן, און רעאַליסטיש אַ חודש אױף צוויי, װײַל די לימודים װעלן זיך איבערחזרן און דער באַטרעף ווערט ניט אויטאָמאַטיש אין צװײ וואָכן
- וואָס קומט נאָך?
- אױסגלײַכונג פֿון טעקע־נאָמען