Level 2: Shapes and Form

You can finish a drawing, but it comes out flat.

Դադար 2 8 դասընթաց ~2h Ազատ, առանց գրանցման

Ի՞նչ կարող ես անել

By the end of this level you will be able to draw a box that looks like a box, an ellipse that sits flat, and judge proportions by comparison rather than by hope - which together cover most man-made objects you will ever draw.

Օրինակները, ըստ ընթացքի:

Ովքե՞ր են այս մակարդակի նպատակահարմարները

Մարդիկ, ովքեր կարող են նկարել և դժգոհ են դրանից։ Այս մակարդակը լուծում է հատուկ բողոքները, որոնք վերաբերում են մակերեսայինությանը. նկարը մոտավորապես ճիշտ է, ամեն ինչ այնտեղ է, որտեղ պետք է լինի, և ամբողջը թղթի վրա է, ինչպես ժապավենը, ոչ թե տարածք է զբաղեցնում։

Դուք ճիշտ տեղում եք, եթե կարող եք նկարել մի բաժակ, որը ճանաչելիորեն բաժակ է, բայց դրա վերին մասը սխալ է և դուք չեք կարող ասել, թե ինչու, կամ եթե ձեր նկարած առարկաները նման են կտրված և դասավորված, այլ ոչ թե լուսանկարված։

Վերադարձեք 1-ին մակարդակ, եթե դուք սովորաբար նկարները թողնում եք նկարելու ժամանակ - ճշգրտությունը դեռ խնդիր չէ, և աշխատելը նախ և առաջ այն է, թե ինչպես են մարդիկ եզրակացություն անում, որ նրանք վատ են այս գործում: Գնացեք 3-րդ մակարդակի, եթե ձեր տուփերը և ելակները արդեն ամբողջական են և բացակայում է այն, որ ոչինչ չի երևում լուսավորված:

Ի՞նչ է սովորեցնում յուրաքանչյուր դաս

Աղցանը ձև է. դա համաչափ չէ, այնպես որ մութ գիծը գտնվում է եզրի մեջ, ոչ թե եզրի վրա։ Խմորեղենը ելակ է, իսկ ելակը իրականում դաս է այն մասին, թե ինչպես նկարել այն, ինչ ձեր առջև է, ոչ թե այն, ինչ դուք գիտեք, քանի որ եզրը շրջան է, և այն այստեղից չի երևում։

Գիրքը համընկնում է։ Աշխարհում համընկնող եզրերը չեն համընկնում էջում, և նրանց համընկնման աստիճանը ցույց է տալիս դիտողին, թե որտեղ են նրանք գտնվում։ Սա նաև առաջին նկարն է կայքում, որտեղ մի քանի մմ հեռավորության վրա գտնվող անկյունը միանգամից տեսանելի է, ինչը անհանգստացնում է և հնարավորինս արագ է վերադարձնում տեղեկատվությունը։

Ձկները համեմատության սովորություն են, յուրաքանչյուր հարաբերակցություն սահմանվում է էջում արդեն առկա ինչ- որ բանի հետ համեմատելով։ Աղյուսը սահմանափակում է, դուք չեք կարող նկարել երկու հարյուր հազար տերև, այնպես որ դուք նկարում եք վեց մաս և թողնում աչքին, որ այն ապահովի մնացածը։ Սատկերը երկուսն էլ ճնշման տակ է դնում, քանի որ դուք արդեն իսկ ուժեղ կարծիք ունեք այն մասին, թե ինչ տեսք ունի սատկերը, և այդ կարծիքները կպայքարեն չափումների դեմ։

Երեք պարապմունք է պետք այս մակարդակի համար, և դասավանդման նախորդ հինգ րոպեն ավելին է արժե, քան 20 րոպեն, որը անցկացվում է այն վերանկարելու համար։

Էլիպսիկ դասընթացներ - տուփի համար · Ընթերցարան · Համադրության պարապմունքներ - այծու և շան համար

Ինչպես աշխատել դրա հետ

Ամեն օր մեկ դաս, բայց յուրաքանչյուր դաս սկսեք հինգ րոպեանոց դասավանդումից։ Այս մակարդակով ջերմացումը ոչ թե ընտրական խորհուրդ է, այլ պարտադիր։ Խմորեղենը չափազանց դժվար է ջերմ ձեռքերով և պարզ է հինգ րոպեանոց ելևէջներից հետո, և տարբերությունը շատ ավելի մեծ է, քան հինգ րոպեը պետք է վճարել։

Երբ դասընթացը սխալ է անցնում, վերականգնեք այն։ Սա հակառակ է 1- ին մակարդակով խորհուրդներին և պատճառը հատուկ է. Դուք կարող եք ասել, թե ինչն է սխալ։ Երբ դուք գիտեք, որ հիմքի շրջանակը չափազանց փափուկ է, ապա ջրի բաժակի վրա երկրորդ փորձը նպատակային ճշգրտում է, մինչդեռ 1- ին մակարդակով երկրորդ փորձը պարզապես երկրորդ ենթադրություն էր։

Ցույց տվեք ձևը ամեն անգամ, նույնիսկ եթե դա ավելորդ աշխատանք է թվում։ Եվլիլիսի անկյունները և հեռավոր եզրերը նկարելը, որոնք դուք չեք կարող տեսնել, պատճառն է, որ տեսանելիները վերջում համաձայնվում են իրար հետ, և դա սովորություն է, որ շատ մարդիկ բաց են թողնում և չեն կարողանում հասկանալ, թե ինչն է սխալ։

Դուք կարող եք ձեր առջև դրել իրական առարկա, որտեղ էլ որ դասը այն ունենա։ Խմորեղեն, գրքույկ, խնձոր՝ բոլոր երեքսը շատ մարդկանց ձեռքի տակ են, և կյանքից նկարելը հեռացնում է այս մակարդակի սխալների ամենամեծ աղբյուրը, որը ձևի մասին ձեր հիշողության կարծիքն է։

Ի ՞ նչ է չափվում, երբ դուք գնում եք :

Նույն 5 չափումները, բայց այստեղ կարևոր են տեղադրումը, արդյոք նշանը կգտնվի այնտեղ, որտեղ դուք այն նպատակադրել եք, և անկյունները և միացումները, արդյոք ձևերը իրականում կփակվեն։ Դրանք երկուսն էլ շարժվում են չափելիորեն օրական աշխատանքի երկու շաբաթվա ընթացքում, ինչը դարձնում է սա այն մակարդակ, որտեղ թվերը առաջին անգամ դառնում են օգտակար, այլ ոչ թե զարդարանք։

Համադրությունը նույնպես շարժվում է, և դանդաղ։ Նրա թիվը արժե դիտել ամսվա ընթացքում, ոչ թե շաբաթվա ընթացքում։ Այն օգտակար է այս մակարդակում, քանի որ այն հայտնում է ձեր կողմնորոշման ուղղությունը, քանի որ շատ մարդիկ միշտ սխալվում են նույն ձևով։

Կոնվենցիան չափվում է, քանի որ մենք չգիտենք, թե որտեղ եք դուք ցանկանում տեսնողին տեսնել։ Այն մնացել է ձեզ հետ և յուրաքանչյուր քայլում վերահսկողական կետերի հետ։

Ինչպես է գործում չափումը :

Հարցեր 2-րդ մակարդակի մասին

Ինչու՞ են իմ նկարները սառը։: Հիմնականում, քանի որ դրանք նույնական լցվածությամբ շրջանակներ են, և քանի որ ոչինչ չի փոխկապակցվում ոչինչ հետ։ Այս մակարդակով առաջին կեսը ձևավորվում է, իսկ երկրորդ կեսը՝ կառույցով։ Օրվա կեսը 3-րդ մակարդակ է։
Պետք է իմանալ տեսանկյունը։: Ոչ պաշտոնական. աչքի միջոցով հեռացող եզրերը միմյանց վրա իջեցնելը ճիշտ է և ներառում է այս մակարդակի բոլոր կետեր։ Փախչող կետերը առանձին ուսումնասիրություն են, որը կարող եք ավելացնել երբ ցանկանում եք նկարել ճարտարապետությունը։
Կարո՞ղ եմ նկարել կյանքից, թե՞ լուսանկարներից։: Այս մակարդակում կյանքը մոտ չէ։ Ֆոտոնկարը արդեն իսկ մոռացել է այն ամենը, ինչ դուք փորձում եք տեսնել՝ խորությունը։ Այդ պատճառով այն հենց այն տեղեկատվությունն է հեռացնում, որի մասին խոսում է մակարդակը։
Իմ ելլիպսները մի շաբաթ անց դեռ շարժվում են։: Գրեթե հավանական է, որ դա այն պատճառով է, որ դուք չափազանց դանդաղ եք նկարում դրանք։ Գնացեք երեք կամ չորս անգամ մեկ արագ շարունակական շարժումով և պահեք լավագույն անցումը՝ ձեռքը ֆիզիկապես չի կարող պահել մաքուր անկյունը ցածր արագությամբ, այնպես որ ուշադրություն դարձրեք, որ ավելի վատ է, քան լավ։
Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում այս մակարդակը ավարտել։: Երկու ժամ նկարելը, իսկ իրականում երկու-երեք շաբաթ, քանի որ դա դասավանդման ժամանակն է, և դասերն էլ պարգևատրում են կրկնությամբ։
Ի՞նչ է լինելու հետո։: 3- րդ աստիճանը, որը արժեքն է և եզրերը, տեսնում է առարկան որպես լույսի և մութի ձևեր, այլ ոչ թե որպես շրջանակ։ Սա երեք աստիճաններից ամենաքիչ արագացողն է և այն, որը ամենաշատն է փոխում նկարները։