Level 2: Shapes and Form
You can finish a drawing, but it comes out flat.
நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்
By the end of this level you will be able to draw a box that looks like a box, an ellipse that sits flat, and judge proportions by comparison rather than by hope - which together cover most man-made objects you will ever draw.
பாடங்கள், முறையில்
- 1 How to Draw a Mushroom
- 2 How to Draw a Bucket
- 3 How to Draw a Crow
- 4 How to Draw a Pear
- 5 How to Draw a Bottle
- 6 How to Draw a Cherry Blossom
- 7 How to Draw a Watermelon
- 8 How to Draw a Barrel
இந்த நிலை யார்
ஓவியத்தை முடிக்க முடியும் ஆனால் அதைப் பற்றி மகிழ்ச்சியடையாதவர்கள். இந்த நிலை தீர்க்கக்கூடிய குறிப்பிட்ட குற்றச்சாட்டு மிதமானது: வரைவு சரியாக உள்ளது, எல்லாவற்றையும் அது இருக்க வேண்டிய இடத்தில் உள்ளது, மற்றும் முழுமையானது தாள் மீது ஒட்டிக் கொண்டது போல இடத்தை எடுத்துக் கொள்ளாமல் உள்ளது.
ஒரு கப் வரைய முடியும் என்றால் அது ஒரு கப் என்று தெரிந்தாலும் அதன் மேல் பகுதி தவறாக உள்ளது மற்றும் நீங்கள் ஏன் என்று சொல்ல முடியாது அல்லது உங்கள் வரைபடத்தில் உள்ள பொருட்கள் புகைப்படம் எடுக்கப்படாமல் வெட்டி அமைக்கப்பட்டவை போல இருந்தால் நீங்கள் சரியான இடத்தில் இருக்கிறீர்கள்.
நீங்கள் வரைவதை ஒரு பகுதியில் விட்டுவிட்டால், நீங்கள் மட்ட 1க்கு திரும்புங்கள் - சரியானது உங்களுக்கு இருக்கும் பிரச்சனை அல்ல, முதலில் அதைப் பற்றி வேலை செய்வது மக்கள் இதைப் பற்றி தவறாக முடிவு செய்வது. உங்கள் பெட்டிகள் மற்றும் நீள்வட்டங்கள் ஏற்கனவே உறுதியாக இருந்தால் மட்ட 3க்கு செல்லுங்கள், இழந்த விஷயம் எதுவும் ஒளிரும் என்று தெரியவில்லை.
ஒவ்வொரு பாடமும் என்ன பயிற்சி அளிக்கிறது
ஆப்பிள் வடிவம்: சமச்சீரற்ற கோளம், நிழலிடப்பட்டுள்ளது, எனவே கருமையான பட்டை அதன் விளிம்பில் இல்லை, அதன் உள்ளே உள்ளது. குவளை நீள்வட்ட பாடம், நீள்வட்டங்கள் உண்மையில் உங்களுக்கு முன் உள்ளதை வரைய ஒரு பாடம், நீங்கள் அறிந்ததை விட - நீங்கள் அறிந்துள்ளீர்கள் விளிம்பு ஒரு வட்டமாகும், இது இங்கிருந்து ஒரு வட்டமாகத் தெரியாது.
இந்த புத்தகம் ஒருங்கிணைப்பு. உலகில் இணைந்த முனைகள் பக்கத்தில் இணைந்தவை அல்ல, அவை எவ்வளவு ஒருங்கிணைந்துள்ளன என்பது பார்வையாளருக்கு தெரியும். இது சில மில்லிமீட்டர் வெளிப்புறத்தில் ஒரு முனை உடனடியாகக் காணப்படும் தளத்தில் முதல் வரைபடம், இது அசாதாரணமானது மற்றும் மிகவும் வேகமான மீள்விளைவு.
கரடி என்பது ஒப்பீட்டு வழக்கம் - ஒவ்வொரு விகிதமும் பக்கத்தில் ஏற்கனவே உள்ளதை ஒப்பிட்டு அளவிடுவதன் மூலம் அமைக்கப்படுகிறது. மரம் என்பது கட்டுப்பாடு: நீங்கள் இருநூறு ஆயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட இலைகளை வரைய முடியாது, எனவே நீங்கள் ஆறு அளவுகளை வரையவும் கண் மற்றவற்றை வழங்கவும். நாய் இருவரையும் அழுத்தத்தில் வைத்துள்ளது, ஏனெனில் நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு நாய் எப்படி இருக்கும் என்று வலுவான கருத்துக்களை வைத்திருக்கிறீர்கள், அவை அளவீடுகளை எதிர்த்து போராடுவார்கள்.
மூன்று பயிற்சிகள் இந்த நிலையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, மற்றும் ஒரு பாடத்திற்கு முன்பு ஐந்து நிமிடங்கள் சரியான ஒன்று அதன் பிறகு அதை மீண்டும் வரைய 20 நிமிடங்களுக்கும் மேலாக மதிப்புள்ளது.
நீள்வட்ட துளைகள் - குவளைக்கு · பெட்டி பயிற்சிகள் - புத்தகத்திற்காக · பங்கீட்டு பயிற்சிகள் - கரடி மற்றும் நாய்க்கு
அதை எப்படி செயல்படுத்துவது
ஒரு நாளைக்கு ஒரு பாடம், ஆனால் ஒவ்வொரு பாடத்தையும் ஐந்து நிமிடங்கள் பயிற்சியில் தொடங்கவும். இந்த நிலையில் வெப்பம் உண்டாக்குதல் என்பது தேர்ந்தெடுக்கக்கூடிய ஆலோசனை அல்ல - குளிர் கைகளுடன் டம்ப் பாடம் மகிழ்ச்சியற்றது மற்றும் ஐந்து நிமிடங்கள் நீள்வட்டங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமிடங்கள் ஐந்து நிமி
ஒரு பாடம் தவறாக சென்றால், அதை இங்கே மீண்டும் செய்யவும். இது 1வது நிலை அறிவுரைக்கு மாறானது மற்றும் காரணம் குறிப்பிடத்தக்கது: நீங்கள் இப்போது என்ன தவறு நடந்தது என்று சொல்ல முடியும். ஒரு முட்டை மீது இரண்டாவது முயற்சி, நீங்கள் அறிந்தபடி, அடிப்படை நீள்வட்ட மிகவும் தளர்வாக இருந்தது, இது ஒரு இலக்கு திருத்தம், 1வது நிலையில் இரண்டாவது முயற்சி என்பது இரண்டாவது யூகமாக இருந்தது.
ஒவ்வொரு முறையும், இது கூடுதல் வேலையாக இருந்தாலும், வடிவத்தை வரையவும். முனைகளை வரையவும் நீண்ட வட்டத்தின் நீண்ட முனையை வரையவும் நீங்கள் பார்க்க முடியாதது, இதுதான் முழு காரணம், பார்க்கக்கூடியவை ஒன்றுக்கொன்று ஒத்துப்போகும், இது பெரும்பாலான மக்கள் தவறவிடும் பழக்கம் மற்றும் பிறகு என்ன தவறு என்று தெரியவில்லை.
ஒரு பொருளை உங்கள் முன் வைக்கவும். ஒரு குவளை, ஒரு புத்தகம், ஒரு ஆப்பிள் - மூன்றும் பெரும்பாலான மக்களின் கைகளில் உள்ளது, மற்றும் வாழ்க்கையில் இருந்து வரைவது இந்த அளவில் மிகப்பெரிய தவறுகளின் மூலத்தை நீக்குகிறது, இது வடிவம் பற்றிய உங்கள் நினைவுகளின் கருத்து.
நீங்கள் செல்லும் போது என்ன அளவிடப்படுகிறது
அதே ஐந்து அளவுகள், ஆனால் இரண்டு முக்கியமானவை இடம் - நீங்கள் குறிக்கோளாக வைத்திருந்த இடத்தில் ஒரு குறி இருக்கும் - மற்றும் முனைகள் மற்றும் இணைப்புகள், உங்கள் வடிவங்கள் உண்மையில் நெருங்கி இருந்தால். இரண்டும் ஒரு வாரத்திற்குள் அளவிடத்தக்க அளவில் நகர்கிறது, இது எண்கள் அலங்காரமாக இல்லாமல் பயன்படத்தக்கதாக இருக்கும் முதல் நிலையாக உள்ளது.
பங்கும் நகர்கிறது, மெதுவாக. அதன் எண்ணிக்கை ஒரு வாரத்திற்கு பதிலாக ஒரு மாதம் பார்க்க வேண்டியது; இந்த அளவில் இது அறிக்கையிடும் பயனுள்ள விஷயம் உங்கள் தவறான திசையைக் குறிக்கிறது, ஏனெனில் பெரும்பாலான மக்கள் தொடர்ந்து அதே வழியில் தவறு செய்கிறார்கள்.
காட்சியாளரை நீங்கள் எங்கு நிறுத்த வேண்டும் என்று நீங்கள் நினைத்தீர்கள் என்பதை நாம் அறியவில்லை என்பதால், காட்சியாளரை மையப்படுத்துதல் அளவிடப்படவில்லை. அது உங்களுடன் மற்றும் ஒவ்வொரு படியில் உள்ள சோதனை புள்ளிகளுடன் இருக்கும்.
2வது நிலையைப் பற்றிய கேள்விகள்
- ஏன் என் ஓவியங்கள் சமமான பார்வை?
- பொதுவாக, ஏனெனில் அவை ஒரே நிறைவுடன் உள்ள ஓரங்கள், ஏனெனில் எதுவுமே ஒன்றுக்கு ஒன்று ஒட்டிக் கொள்ளாது. இந்த நிலை முதல் பாதியை வடிவத்துடன் மற்றும் இரண்டாம் பாதியை கட்டமைப்புடன் சரிசெய்கிறது; நிழலிடும் பாதி மட்டமானது 3.
- நான் பார்வை தெரியுமா?
- முறையாக இல்லை. கண்களால் திரும்பும் முனைகளை ஒன்றை ஒன்று நோக்கி சாய்க்க செய்வது சரியாக படிக்கிறது மற்றும் இந்த நிலையில் எல்லாவற்றையும் உள்ளடக்கியது. மறைந்து போகும் புள்ளிகள் தனிப்பட்ட ஆய்வு நீங்கள் கட்டிடக்கலை வரைய விரும்பும் போது சேர்க்கலாம்.
- நான் வாழ்க்கை அல்லது புகைப்படங்கள் இருந்து வரைய வேண்டும்?
- இந்த நிலையில் வாழ்க்கை, அது நெருக்கமாக இல்லை. ஒரு புகைப்படம் ஏற்கனவே நீங்கள் பார்க்க முயற்சி செய்யும் விஷயத்தை - ஆழம் - தட்டச்சு செய்துள்ளது - எனவே அது அந்த நிலை பற்றிய தகவல்களை சரியாக நீக்குகிறது.
- என் நீள்வட்டங்கள் ஒரு வாரத்திற்கு பிறகு இன்னும் wobbly உள்ளது.
- நீங்கள் மிகவும் மெதுவாக வரைவதால் இது நிச்சயமாக நடக்கும். ஒரு வேகமான தொடர்ச்சியான நகர்வில் மூன்று அல்லது நான்கு முறை சுற்றிச் செல்லவும் சிறந்த பாதையை வைத்திருக்கவும் - ஒரு கை இயல்பாக குறைந்த வேகத்தில் ஒரு மென்மையான வளைவை வைத்திருக்க முடியாது, எனவே கவனம் நல்லதை விட கெட்டதை செய்கிறது.
- இந்த நிலை எவ்வளவு நேரம் எடுக்கும்?
- இரண்டு மணி நேரம் வரைபடத்தை வரைவது, மற்றும் உண்மையில் இரண்டு அல்லது மூன்று வாரங்கள், ஏனெனில் அது பயிற்சி நேரம் ஒரு பகுதி மற்றும் பயிற்சிகள் பரிசு திரும்ப திரும்ப செய்யப்படுகிறது.
- இந்த பிறகு என்ன வருகிறது?
- நிலை3, இது மதிப்பு மற்றும் விளிம்புகள் - ஒரு பொருளை வெளிச்சம் மற்றும் இருள் வடிவங்களாக பார்க்கும், ஒரு சுற்று வடிவம் போல அல்ல. இது மூன்று நிலைகளில் மெதுவானது மற்றும் வரைகலைகளை அதிகமாக மாற்றும் ஒன்று.