Level 2: Shapes and Form
You can finish a drawing, but it comes out flat.
O que poderás facer
By the end of this level you will be able to draw a box that looks like a box, an ellipse that sits flat, and judge proportions by comparison rather than by hope - which together cover most man-made objects you will ever draw.
As leccións, en orde
- 1 How to Draw a Mushroom
- 2 How to Draw a Bucket
- 3 How to Draw a Crow
- 4 How to Draw a Pear
- 5 How to Draw a Bottle
- 6 How to Draw a Cherry Blossom
- 7 How to Draw a Chicken
- 8 How to Draw a Barrel
Para quen é este nivel
A xente que pode rematar un debuxo e non está contenta con el. A queixa específica que este nivel responde é a planicidade: o contorno é máis ou menos correcto, todo está onde debería estar e todo queda no papel como unha etiqueta en vez de ocupar espazo.
Está no lugar axeitado se pode debuxar unha cunca que é unha cunca pero a parte superior non se ve ben e non sabe por que, ou se os obxectos nos seus debuxos parecen que foron cortados e dispostos en lugar de fotografados.
Volva ao Nivel 1 se abandona habitualmente os debuxos a medio camiño - a precisión non é o problema que ten aínda, e traballar nela primeiro é como a xente concluíu que non é boa nisto. Salte ao Nivel 3 se as súas caixas e elipse xa están sólidas e o que falta é que nada pareza iluminado.
O que adestra cada lección
A mazá é a forma: unha esfera que non é simétrica, sombreada de xeito que a banda máis escura está dentro da beira en vez de na beira. A cunca é a lección de elipse, e unha elipse é realmente unha lección sobre debuxar o que está diante de ti en vez do que sabes - sabes que o bordo é un círculo e non se ve como un desde aquí.
O libro é converxencia. As arestas paralelas no mundo non son paralelas na páxina, e o grao de converxencia dille ao espectador onde está. É tamén o primeiro debuxo no sitio onde unha esquina a uns milímetros é instantaneamente visíbel, o que é incómodo e a resposta máis rápida posíbel.
O raposo é o hábito de comparación - cada proporción estabelecida medindo contra algo que xa está na páxina. A árbore é a restrición: non podes debuxar 200. 000 follas, polo que debuxas seis masas e deixas que o ollo forneza o resto. O can pon a ambos baixo presión, porque xa tes fortes opinións sobre como se ve un can e esas opinións loitarán contra as medidas.
Tres exercicios emparéllanse con este nivel, e cinco minutos do correcto antes dunha lección valen máis que vinte minutos de re-debuxalo despois.
Perforación de elipse - para a taza · Exercicios de caixas - para o libro · Exercicios de proporcións - para o raposo e o can
Como traballar con el
Unha lección ao día outra vez, pero comece cada unha con cinco minutos do exercicio co que se emparella. Ese aquecemento non é un consello opcional neste nivel - a lección da cunca é desagradable coas mans frías e directa despois de cinco minutos de elipse, e a diferenza é moito maior que os cinco minutos deberían comprar.
Cando unha lección vai mal aquí, refácea. Isto é o oposto do consello do Nivel 1 e a razón é específica: agora podes dicir o que foi mal. Un segundo intento nunha cunca cando sabes que a elipse base era demasiado plana é unha corrección dirixida, mentres que no Nivel 1 un segundo intento era só unha segunda suposición.
Debuxa a través da forma, cada vez, aínda que pareza un traballo extra. Debuxar as esquinas e o bordo máis afastado dunha elipse que non se pode ver é a razón pola que as visíbeis acaban por concordar entre si, e é o hábito da maioría da xente saltar e non saber o que está mal.
Poña un obxecto real diante de vostede onde queira que a lección o teña. Unha cunca, un libro, unha mazá - todos os tres están ao alcance da maioría da xente, e debuxar da vida real elimina a única fonte de erro máis grande neste nivel, que é a opinión da memoria acerca da forma.
O que se mide ao ir
As mesmas cinco dimensións, pero as dúas que importan aquí son a colocación - se unha marca cae onde a apuntaches - e as esquinas e as unións, que é se as formas realmente se pechan. Ambas as dúas móvense de xeito mensurable dentro dunha quincena de traballo diario, o que fai que este sexa o nivel onde os números se fan útiles en vez de decorativos.
A proporción tamén se move, e lentamente. O seu número vale a pena observalo durante un mes en vez dunha semana; o útil que informa neste nivel é a dirección do seu prexuízo, porque a maioría da xente está consistentemente equivocada do mesmo xeito.
A converxencia non se mide, porque non sabemos onde pretende que estea o observador. Ese permanece con vostede e cos puntos de control en cada paso.
Preguntas acerca do nivel 2
- Por que os meus debuxos parecen planos?
- Normalmente porque son contornos cun recheo uniforme e porque nada se superpón a nada. Este nivel fixa a primeira metade coa forma e a segunda metade coa construción; a metade de sombreado é o Nivel 3.
- Necesito saber a perspectiva?
- Non formalmente. Facer que os bordos se inclinen uns cara aos outros a ollo léxese correctamente e cobre todo neste nivel. Os puntos de fuga son un estudo separado que pode engadir cando queira debuxar arquitectura.
- Debería debuxar a partir da vida ou das fotos?
- A vida, neste nivel, e non está preto. Unha fotografía xa achatou a cousa que estás a tentar aprender a ver - a profundidade - polo que elimina exactamente a información da que trata o nivel.
- As miñas elipses aínda están inestables despois dunha semana.
- Case seguramente porque os estás a debuxar demasiado lentamente. Dá tres ou catro voltas nun movemento rápido continuo e mantén o mellor pase - unha man non pode fisicamente manter unha curva suave a baixa velocidade, polo que o coidado empeora as cousas en vez de melloralas.
- Canto tempo leva este nivel?
- Unhas dúas horas de debuxo, e realisticamente dúas ou tres semanas, porque o tempo de práctica é parte del e as leccións recompensan repetirse.
- Que vén despois?
- Nivel 3, que é o valor e os bordos - vendo un obxecto como formas de luz e escuridade en vez de como un contorno. É o máis lento dos tres niveis e o que máis cambia os debuxos.